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- 种植记：大班幼儿豆子种植探索实录... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班幼儿自我管理的有效策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 有效师幼互动，提升阅读体验——大班幼儿阅读活动中的师幼互动... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于竹林区资源的幼儿项目化学习实践研究——以大班项目活动“地图”为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班数学活动：毕业礼物我做主... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 幼儿园大班亲子阅读活动的有效支持策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 幼小衔接视域下提升大班幼儿前书写能力的支持策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 编程教育活动对大班幼儿执行功能发展的影响... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 谈“一对一倾听记录”实施策略的优化与创新... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班建构游戏实践中低结构材料的运用研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班幼儿在班本课程中主动学习的实践... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 游戏融入下幼儿园大班语言教学的策略探讨... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 幼儿园大班品德启蒙教育的实践路径... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 浅谈幼小衔接领域下幼儿创意舞蹈审美素养形成案略研究——以深圳航星大班幼儿舞蹈教育课程为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- “自主就餐”促进幼儿的身心发展... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班幼儿午睡自主管理能力提升策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 幼儿园大班阅读区材料投放策略研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班辩论活动,促进幼儿说、听、想... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 消防员、法官,还是调解员?——教师介入大班幼儿同伴冲突的策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 培养大班幼儿时间观念的策略研究——以“时光银行”主题活动为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 户外混龄游戏的适宜性指导策略探讨... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 生活教育理念下幼儿创意美术的实践探究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 以绘本为载体，培养幼儿阅读能力... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 幼小衔接背景下大班幼儿社会准备的具体表现及契机捕捉——以“古镇寻宝”活动为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 区域活动中大班幼儿科学探究能力的培养... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 让幼儿真正“会提问”——谈幼儿园科学教学活动中的策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班幼儿自主式常规管理途径摭谈... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 浅谈角色游戏中幼儿自主性提升的指导策略——以大班户外角色游戏为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班幼儿自发性绘画表征的特征分析与教师支持... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 例谈幼儿行为的观察分析及支持策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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