线上教育模式下学生学习目标导向对其学习绩效的影响基于权变理论经济与管理市场营销任务书

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线上教育模式下学生学习目标导向对其学习绩效的影响基于权变理论经济与管理市场营销参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]
电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 孙培博,周明,张磊,等. 基于ABM仿真的实时市场结算不平衡费用分析[J]. 电力系统自动化,2022,46(5):171-178. DOI:10.7500/AEPS20210425007.
[2] 于旭光,李刚,李亚鹏,等. 计及电价风险和差价合同的梯级水电站日前市场竞价模型[J]. 电力系统自动化,2022,46(5):62-70. DOI:10.7500/AEPS20210422001.
[3] 张谦,邓小松,岳焕展,等. 计及电池寿命损耗的电动汽车参与能量-调频市场协同优化策略[J]. 电工技术学报,2022,37(1):72-81. DOI:10.19595/j.cnki.1000-6753.tces.211291.
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[16] 郑登攀,周青,杨伟. 技术创新能力与"一带一路"出口贸易:市场拓展能力和企业年龄的影响[J]. 管理评论,2022,34(2):154-165.
[17] 黄奇帆. 中国房地产市场:过去、现在和未来[J]. 管理现代化,2022,42(2):1-8. DOI:10.19634/j.cnki.11-1403/c.2022.02.001.
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　1、20xx年9月4日-8日，完成毕业论文选题，聘请指导师

　　2、20xx年9月9日-20日，通过媒体网络报纸杂志等方式查找有关内容，完成任务书，并初步编写问卷

　　3、20xx年9月21日-30日，请教指导师，问卷定稿

　　4、20xx年10月8日-13日，问卷实施与统计，制作表格，形成规律性结论

　　5、20xx年10月14日-31日，撰写调研报告初稿

　　6、20xx年11月1日-20日，请教指导师，调研报告二稿

　　7、20xx年11月21日-20xx年1月11日，调研报告三稿

　　8、20xx年1月12日-1月15日，调研报告定稿，请指导老师写好评语

　　9、20xx年1月16日 论文答辩

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2、线上教育模式下学生学习目标导向对其学习绩效的影响基于权变理论经济与管理市场营销研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、线上教育模式下学生学习目标导向对其学习绩效的影响基于权变理论经济与管理市场营销文献综述：对与该研究领域相关的现有研究进行综述，总结已有研究成果和不足，以及研究的前沿和挑战等。
4、线上教育模式下学生学习目标导向对其学习绩效的影响基于权变理论经济与管理市场营销研究方法：描述研究方法，包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
5、线上教育模式下学生学习目标导向对其学习绩效的影响基于权变理论经济与管理市场营销研究内容和计划：明确研究的主要内容和计划，包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、线上教育模式下学生学习目标导向对其学习绩效的影响基于权变理论经济与管理市场营销预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
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