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  • 运用情景表演培养幼儿园混龄班幼儿同伴冲突解决策略的行动研 [QQ:3710167]
  • 生态审美场域下幼儿美育园本课程研究 [QQ:3710167]
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  • 从男幼师的视角看学前教育 [QQ:3710167]
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  • 基于OBE教育理念的高校学前教育专业实践教学评价体系构建 [QQ:3710167]
  • 基于OBE理念的学前教育专业课程教学改革路径探究——以“ [QQ:3710167]
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  • 教育政策驱动生育友好型社会建设:运行逻辑、实践困境与关键 [QQ:3710167]
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  • 新时代学前教育发展托幼一体化服务路径研究 [QQ:3710167]
  • 高质量学前教育的内涵意蕴、突出指向与实践理路 [QQ:3710167]
  • 基于课程目标达成评价的教学改革策略研究——以学前教育专业 [QQ:3710167]
  • “数字中国”背景下学前教育数字化资源建设现状与对策研究 [QQ:3710167]
  • 民族地区学前儿童国家通用语言教育的价值意蕴、实践进路与制 [QQ:3710167]
  • 中国幼儿传统体育游戏发展的时代诉求、运行逻辑与推进路径 [QQ:3710167]
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  • 提升幼儿园图书配备质量的建议 [QQ:3710167]
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  • 学前儿童照料方式对农民工工作贫困的影响研究 [QQ:3710167]
  • 高职院校学前教育专业数字化人才培养路径 [QQ:3710167]
  • 公建民营普惠托育服务可持续化运营探讨 [QQ:3710167]
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  • 学前教育专业学生批判性思维素质现状与提升策略研究 [QQ:3710167]
  • 协同育人视域下幼儿园“星级爸妈”家庭教育项目实践探索 [QQ:3710167]
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  • 增进百姓福祉立法贴近民生 [QQ:3710167]
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