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  • 延安时期中国共产党在学校的思想政治教育研究 [QQ:3710167]
  • 基于多源数据的安康主城区小学供需测度及优化研究 [QQ:3710167]
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  • 南疆农村小学中华优秀传统文化教育个案研究 [QQ:3710167]
  • 陕甘宁边区中国共产党乡村文化建设研究 [QQ:3710167]
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  • 教育现代化背景下乡村小学教学质量现状调查研究 [QQ:3710167]
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  • 法国第三共和国时期初等学校女教师群体(1880-1914 [QQ:3710167]
  • 新中国成立初期国民文化素质改造研究(1949-1956) [QQ:3710167]
  • 抗战时期晋绥边区学校教育研究(1940-1945) [QQ:3710167]
  • 小学金融素养校本课程开发实践研究 [QQ:3710167]
  • 小学教师跨学科教学素养模型构建研究 [QQ:3710167]
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  • 乡村振兴背景下企业助力乡村小学发展的管理问题研究 [QQ:3710167]
  • 延安时期中国共产党发展哲学社会科学研究 [QQ:3710167]
  • 武汉H区小学数学教师教学能力提升策略研究 [QQ:3710167]
  • 小教公费定向师范生顶岗实习教学胜任力研究 [QQ:3710167]
  • 集团化办学背景下“跨学科教学”教研活动的优化策略 [QQ:3710167]
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  • 清末简易识字学塾研究 [QQ:3710167]
  • 优质均衡视域下小学集团化办学现状研究 [QQ:3710167]
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  • 乡村振兴背景下基础教育资源空间配置对农村人力资本积累的影 [QQ:3710167]
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  • 职前小学教师身份认同与学习投入关系研究 [QQ:3710167]
  • 属公费师范生乡土情怀培育的优化路径——基于广东的调查 [QQ:3710167]
  • 指向传统文化教育的项目式学习校本实践——以广州荔湾区西关 [QQ:3710167]
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  • 幼小衔接推进的国际经验与中国策略 [QQ:3710167]
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  • 中国共产党领导抗战教育的全面实施、时代特征及历史贡献 [QQ:3710167]
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  • 素质教育理念下小学劳动教育开展路径 [QQ:3710167]
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  • 小学数学与传统文化衔接的教学实践探索 [QQ:3710167]
  • 博润芳草馆育未来 [QQ:3710167]
  • 新文科背景下小学教育专业学生跨学科学习能力培养研究 [QQ:3710167]
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  • “双减”背景下打造小学数学高效课堂的实践策略探究 [QQ:3710167]
  • 劳动教育在小学教育课程改革中的创新实践——以西宁城中区玉 [QQ:3710167]
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