大力加强思想政治建设和能力建设开创首都高校领导班子建设的新局面任务书

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电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
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　1、20xx年9月4日-8日，完成毕业论文选题，聘请指导师

　　2、20xx年9月9日-20日，通过媒体网络报纸杂志等方式查找有关内容，完成任务书，并初步编写问卷

　　3、20xx年9月21日-30日，请教指导师，问卷定稿

　　4、20xx年10月8日-13日，问卷实施与统计，制作表格，形成规律性结论

　　5、20xx年10月14日-31日，撰写调研报告初稿

　　6、20xx年11月1日-20日，请教指导师，调研报告二稿

　　7、20xx年11月21日-20xx年1月11日，调研报告三稿

　　8、20xx年1月12日-1月15日，调研报告定稿，请指导老师写好评语

　　9、20xx年1月16日 论文答辩

大力加强思想政治建设和能力建设开创首都高校领导班子建设的新局面文献综述参考 大力加强思想政治建设和能力建设开创首都高校领导班子建设的新局面国外研究
大力加强思想政治建设和能力建设开创首都高校领导班子建设的新局面国内研究
大力加强思想政治建设和能力建设开创首都高校领导班子建设的新局面总结

一般包括以下部分：
1、大力加强思想政治建设和能力建设开创首都高校领导班子建设的新局面题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。
2、大力加强思想政治建设和能力建设开创首都高校领导班子建设的新局面研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
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5、大力加强思想政治建设和能力建设开创首都高校领导班子建设的新局面研究内容和计划：明确研究的主要内容和计划，包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、大力加强思想政治建设和能力建设开创首都高校领导班子建设的新局面预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。