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- 大概念统整的小学数学跨学科主题活动设计研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学探究性作业设计的实践研究——以贵阳S小学四年级为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- “双减”背景下小学高学段数学作业设计研究--以大同Y小学为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学“图形与几何”课堂练习设计现状研究--以TB小学第二学段为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 学习机会视角下小学数学概念教学研究--以“图形的认识”为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- “双减”背景下小学数学课堂精准教学评价标准研究--以上海A小学为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学高年级数学深度学习评价指标确定及应用研究--以Q小学为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学概念具身教学的课例研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学教材插图的教学应用研究--以新人教版三、四年级上册为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学教学中学生数据素养培育研究--以“统计与概率”为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于“UbD”理论的小学数学单元教学设计研究——以“认识分数”为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 核心素养下农村小学数学生活化教学的实践研究——以人教版一年级为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- CTCL范式下小学数学个性化作业设计的实验研究--以“分数的大小比较”为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学高年级学生数学逆向思维培养策略研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学教材内容螺旋式编写比较与使用研究--以“分数”为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 西藏小学生数学学习心理——兴趣习惯及师生关系研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- "双减"政策背景下小学数学混合教学策略研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 信息技术在小学数学课堂教学中的应用实践研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 关于小学数学课堂教学中问题意识培养的研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于合作学习的小学数学教学研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学教学融入建模思想的实践研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学课堂教学中互动教学法的应用研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学中落实"以生为本"理念的实践与研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学分数与除法教学研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学基本活动经验的量化研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 农村小学数学高效集体备课、评课的研究与实践... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学互动式教学方式应用实践的研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学深度学习评价实证研究——基于SOLO分类理论... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- "双减"背景下小学数学教学设计创新研究——以北师大版教材三年级上册第八单元练习六为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 学习科学视野下小学数学切块式教学策略研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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