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- 幼儿园阅读活动应用分级阅读策略的思考... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 搭建支持幼儿深度学习的发展支架——以大班值日生工作实践探析为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 平复之路：大班幼儿情绪管理能力培养的实践研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班游戏中幼儿合作能力的培养... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- STEM教育理念下幼儿园大班科学活动实践... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 引·调·拓:提升大班幼儿讲述能力的策略研究——以语言区讲述活动为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- STEAM教育理念下幼儿园开展游戏教学的策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班幼儿数学逻辑思维的培养策略研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 如何在大班建构区支持幼儿的深度学习... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班区域活动中幼儿自我管理能力研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 建构主义视域下幼儿生命教育的种植活动实践——以大班主题活动“小种子成长历程”为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 浅谈幼小衔接视角下培养大班幼儿学习品质的策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班幼儿对于“人与环境”的认知研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 幼小衔接中培养大班幼儿自我管理能力的策略研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 音乐教育活动的游戏化... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 幼儿自我管理有何困境？... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班幼儿自主游戏中音乐素养的培养... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 幼儿园游戏化音乐韵律活动的教学策略——以乐曲《快乐的罗嗦》为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 从规则到自护：基于户外体育游戏的大班幼儿规则意识培养研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- “幼小衔接”中的育儿焦虑——以一座中型城为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 在幼儿园绘本阅读中应用信息技术策略分析——以大班幼儿绘本阅读为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 以“一主三辅”模式激发大班幼儿爱国主义情感的实践探索... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大班探索区以问题为导向支持幼儿深度学习的实践与思考... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 幼儿园大班“编织”活动设计与实施的行动研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 教师的敏感性与幼儿学习品质的关系... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 泥巴游戏促进幼儿多元能力发展的实践与研究——以“大班幼儿户外泥巴建构”为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 利用数独游戏提升大班幼儿数学过程性能力的有效策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 浅谈幼儿阅读习惯的培养策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 幼儿园建构游戏中的高质量师幼互动... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- STEM教育理念下提升大班幼儿空间表征能力的策略研究——以结构游戏“苏州盘门三景”为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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