原创标题: | 翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究 | ||
论文摘要: | 摘要: 审计学是一门具有综合性的应用科学,它涉及到会计、财务、管理、法律等多个领域。审计学的主要目标是通过对会计工作的审查和监督,保证企业会计信息的真实、完整和准确,提高企业经营管理水平,维护投资者、债权人和其他利益相关者的合法权益。本文论述了翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究在当前一些问题,了解论文翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究的研究; 针对翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究问题/现象,从翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究方面,利用翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究方法进行研究。目的: 研究翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究目的、范围、重要性;方法: 采用翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究手段和方法;结果: 完成了翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究工作取得的数据和结果; 结论: 得出翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:翻转课堂;翻转课堂和案例教;学的运用研究 |
||
论文目录: | 中文摘要(参考) | ||
论文正文: | 获取原创论文翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究正文 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
开题报告模板: | |||
参考文献: | 翻转课堂和案例教学法在审计教学的运用研究参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
||
原创专业: | 审计学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
提示: | 我要查询 | ||
作者: | 涉及隐私,隐去*** | ||
毕业学校: | 涉及隐私,隐去*** | ||
毕业年份: | 涉及隐私,隐去*** | ||
原创编号: | 1169903 | ||
怎么得到: | |||
帮助文档: | |||
上一篇:基于质量控制的高校内部审计与社会审计合作流程管理研究以某医科经济责任审计为例 下一篇:体验式教学在ACCA人才培养中的应用研究 |
相关原创论文:
- "MOOC+翻转课堂"会计学教学模式的设
- 翻转课堂在少数民族预科《会计学原理》课程
- "互联网+"时代翻转课堂在《会计学》课程
- 非会计专业会计学课程翻转课堂教学模式探讨
- 格式塔顿悟与翻转课堂:特征、价值与设计—
- 基于即时通讯工具的会计学课程翻转课堂教学
- 会计学原理课程教学设计与评价研究 ——基
- “MOOC+翻转课堂”会计学教学模式的设
- 混合教学模式下依托翻转课堂的教学重构研究
- 翻转课堂在高校"财务会计学基础"教学中的
- "翻转课堂"在初级会计学教学中的运用研究
- 基于SPOC的会计学原理混合式翻转课堂教
- 会计学专业翻转课堂教学模式研究——基于E
- 基于翻转课堂下的本科《基础会计学》课程改
- 基于“翻转课堂”下《基础会计学》课程的教
- 翻转课堂下会计学基础课程的教学模式研究
- 基于微课的应用型本科专业会计学课程翻转课
- "互联网+大数据"背景下翻转课堂在 "会
- 非会计专业《会计学》翻转课堂教学改革实践
- 基于微信平台的翻转课堂教学改革与实践——