提高教师课堂评价有效性之研究

中文摘要(参考)
Abstract
目录
提高教师课堂评价有效性之研究引言/绪论 …………………………………………1
提高教师课堂评价有效性之研究选题背景 …………………………………………1
提高教师课堂评价有效性之研究选题意义 …………………………………………1
提高教师课堂评价有效性之研究选题依据 …………………………………………1
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状…………… 3
1.1.1 提高教师课堂评价有效性之研究国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 提高教师课堂评价有效性之研究国外研究现状……… …………3
1.1.3 提高教师课堂评价有效性之研究的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.2.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.2.2 研究意义 ……………………………………5
1.3 研究假设 ……………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 提高教师课堂评价有效性之研究 ……………………11
3.2 提高教师课堂评价有效性之研究比较 ……… ………… 13
3.3 提高教师课堂评价有效性之研究相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 提高教师课堂评价有效性之研究分析………… 13
4.2 提高教师课堂评价有效性之研究比较分析……………… …… 16
4.3 提高教师课堂评价有效性之研究差异比较分析……………………………16
第五章 提高教师课堂评价有效性之研究结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附录……………………………… ………… 25
谢辞 ………………………… ………………29 　

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