论文标题: | 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换 | ||
论文摘要: | 摘要: 本文论述了从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换在当前一些问题,了解论文从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的研究; 针对从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换问题/现象,从从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换方面,利用从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换方法进行研究。目的: 研究从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换目的、范围、重要性;方法: 采用从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换手段和方法;结果: 完成了从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换工作取得的数据和结果; 结论: 得出从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:从克拉申;从克拉申的输入假;中的语码转换 |
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论文目录: | 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换研究背景…………………2 1.2 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换研究意义…………………2 1.3 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换拟解决的关键问题…………………3 1.8 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换创新性/创新点…………………3 第二章 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的概述/概念…………………4 2.1 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的定义…………………4 2.2 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的作用…………………4 2.3 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的发展历程…………………5 第三章 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的构成要素…………………6 3.1 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的组成部分…………………6 3.2 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的功能模块…………………6 3.3 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的内容支持…………………7 第四章 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的问题及对应分析……………… 8 4.1 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换问题案例分析……………………………………… 9 4.2 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的数据分析………………………………9 4.3 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的解决措施 …… ………… 11 5.2 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的评价 ………………… 12 5.3 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的优化 …………………… 13 第六章 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换的经验总结与启示………………………15 6.1 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换经验总结…………………15 6.2 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换研究启示……………………16 6.3 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换未来发展趋势…………………… 16 6.4 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换本章小结…………………… 16 第七章 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | |||
文献综述结构: | 从克拉申的输入假说看我国英语课堂中的语码转换文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考选题 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 1043527 | ||
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