开题标题: | 干部教育培训中如何抓好地税文化建设开题报告 | ||
选题意义和背景: |
探讨干部教育培训中如何抓好地税文化建设发展历程、特点及其影响, 推动干部教育培训中如何抓好地税文化建设创新和发展。 |
||
开题报告指导: | 获取论文开题、任务书、论文、答辩、实习报告等指导干部教育培训中如何抓好地税文化建设开题报告 |
||
选题目的: |
在选择干部教育培训中如何抓好地税文化建设时,你所期望达到的目标或目的。它可以帮助你明确研究问题、确定研究方向、选择合适的研究方法,以及最终实现你的研究目标。 |
||
国内外研究: |
在选择干部教育培训中如何抓好地税文化建设时,在确定具体的研究方向时,您需要根据自己的兴趣和研究背景进行选择,并参考已有的研究成果和相关理论,以确保研究的新颖性和可行性。 |
||
技术路线: | 通过文献调研、理论分析、总结和展望等环节来实现的。有助于深入了解干部教育培训中如何抓好地税文化建设,提高研究的科学性和有效性。 |
||
理论依据: | 研究课题具有重要影响和支撑作用的理论或学说。这些理论或学说可以是已经得到广泛认可和应用的科学理论,也可以是新兴的前沿理论或假说。 |
||
创新点: | 创新点是指研究课题中具有创新性和独特性的观点、方法或成果。这些创新点是研究课题的核心竞争力,有助于推动相关领域的研究进展和实际应用。在撰写开题报告时,需要明确说明创新点的内容及其对课题研究的重要性和意义。这通常需要对相关领域的研究现状进行综述和分析,以便证明创新点的独特性和价值。研究视角的创新、研究方法的创新、研究成果的创新、研究领域的创新、需要注意的是,开题报告中的创新点并不一定是单一的,也可以是多个创新点的组合。同时,在阐述创新点时,需要结合具体的研究问题、研究方法和研究。 |
||
拟解决的问题: | 干部教育培训中如何抓好地税文化建设研究的目标或任务,是研究者希望通过研究解决的具体问题或难题。 |
||
总体安排与进度: |
1、20xx年9月4日-8日,完成毕业论文选题,聘请指导师 2、20xx年9月9日-20日,通过媒体网络报纸杂志等方式查找有关内容,完成开题报告,并初步编写问卷 3、20xx年9月21日-30日,请教指导师,问卷定稿 4、20xx年10月8日-13日,问卷实施与统计,制作表格,形成规律性结论 5、20xx年10月14日-31日,撰写调研报告初稿 6、20xx年11月1日-20日,请教指导师,调研报告二稿 7、20xx年11月21日-20xx年1月11日,调研报告三稿 8、20xx年1月12日-1月15日,调研报告定稿,请指导老师写好评语 9、20xx年1月16日 论文答辩 |
论文提纲: | 干部教育培训中如何抓好地税文化建设目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论 1.1 干部教育培训中如何抓好地税文化建设研究背景 1.2 干部教育培训中如何抓好地税文化建设研究意义 1.3 干部教育培训中如何抓好地税文化建设国内外研究现状 1.3.1 国外研究现状 1.3.2 国内研究现状 1.4 干部教育培训中如何抓好地税文化建设文献综述 1.4.1 国外研究现状 1.4.2 国内研究现状 1.5 干部教育培训中如何抓好地税文化建设研究的目的和内容 1.5.1 研究目的 1.5.2 研究内容 1.6 干部教育培训中如何抓好地税文化建设研究方法及技术路线 1.6.1 研究方法 1.6.2 研究技术路线 1.7 干部教育培训中如何抓好地税文化建设拟解决的关键问题 1.8 干部教育培训中如何抓好地税文化建设创新性/创新点 第二章 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的概述/概念 2.1 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的定义 2.2 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的作用 2.3 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的发展历程 第三章 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的构成要素 3.1 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的组成部分 3.2 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的功能模块 3.3 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的内容支持 第四章 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的问题及对应分析 4.1 干部教育培训中如何抓好地税文化建设问题案例分析 4.2 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的数据分析 4.3 干部教育培训中如何抓好地税文化建设研究策略 4.4 本章小结 第五章 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的解决措施、评价与优化 5.1 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的解决措施 5.2 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的评价 5.3 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的优化 第六章 干部教育培训中如何抓好地税文化建设的经验总结与启示 6.1 干部教育培训中如何抓好地税文化建设经验总结 6.2 干部教育培训中如何抓好地税文化建设研究启示 6.3 干部教育培训中如何抓好地税文化建设未来发展趋势 6.4 干部教育培训中如何抓好地税文化建设本章小结 第七章 干部教育培训中如何抓好地税文化建设总结结论与建议 7.1 结论概括 7.2 根据结论提出建议 第八章 干部教育培训中如何抓好地税文化建设结论与展望/结束语 8.1 研究总结 8.2 存在问题及改进方向 8.3 未来发展趋势 致谢 参考文献 论文注释 附录 |
开题参考文献: | 干部教育培训中如何抓好地税文化建设参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
文献综述结构: | 干部教育培训中如何抓好地税文化建设文献综述参考
干部教育培训中如何抓好地税文化建设国外研究 |
开题报告: | 一般包括以下部分: |
开题报告模板: | |||
上一篇:浅议如何加强对基层税务领导干部的内部监督开题报告 下一篇:基于ssm缺陷管理系统开题报告 |
相关开题:
- 我国干部教育培训高校基地建设问题与对策研究开题报告
- 民办教育机构承办干部教育培训的问题与对策开题报告
- 新中国成立初期干部教育问题研究(1949-1956)开题报告
- 党的十六大以来干部教育改革创新问题研究(2002-2012)开题报告
- 湖北水利干部教育培训存在的问题及对策开题报告
- 我国交通运输行业干部教育培训问题与对策研究开题报告
- 增强干部教育培训的针对性和实效性开题报告
- 新时代干部教育培训的针对性和有效性分析——基于G1009名干部的问卷调查开题报告
- 提高干部教育培训的时代性针对性实效性——学习《2018-2022年全国干部教育培开题报告
- 提高干部教育培训的针对性和实效性开题报告
- 干部教育培训工作合规管理问题探讨开题报告
- 研究式教学在国企干部教育培训中的应用研究开题报告