原创论文|原创参考论文

系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究

返回列表联系获取 开题报告 论文降重及排版 论文发表

原创标题: 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究
论文摘要: 摘要:
    护理学的发展和现代护理模式进行了深入探讨,旨在提高护士的认知水平,适应现代护理模式,提高护理理念。本文论述了系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究在当前一些问题,了解论文系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究的研究; 针对系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究问题/现象,从系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究方面,利用系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究方法进行研究。目的: 研究系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究目的、范围、重要性;方法: 采用系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究手段和方法;结果: 完成了系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究工作取得的数据和结果; 结论: 得出系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究的重要结论及主要观点,论文的新见解。
[关键词]:系统护理;系统护理干预在冠;中的应用研究
论文目录:

中文摘要(参考)
Abstract
目录
系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究引言/绪论 …………………………………………1
系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究选题背景 …………………………………………1
系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究选题意义 …………………………………………1
系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究选题依据 …………………………………………1
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状…………… 3
1.1.1 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究国外研究现状……… …………3
1.1.3 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.2.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.2.2 研究意义 …………………………………………… 5
1.3 研究假设 ……………………………………………… 6
1.4 拟解决的关键问题 …………………………………… 6
1.5 创新性 ……………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究 ……………………11
3.2 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究比较 ……… ………… 13
3.3 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究分析………… 13
4.2 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究比较分析……………… …… 16
4.3 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究差异比较分析……………………………16
第五章 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3;………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附录……………………………… ………… 25
谢辞 ………………………… ………………29  

论文正文:

获取原创论文系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究正文

开题报告:

一般包括以下部分:
1、系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究题目来源:简洁明了,准确传达研究内容。
2、系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究研究目的和意义:阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究文献综述:对与该研究领域相关的现有研究进行综述,总结已有研究成果和不足,以及研究的前沿和挑战等。
4、系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究研究方法:描述研究方法,包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
5、系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究研究内容和计划:明确研究的主要内容和计划,包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究预期结果和意义:描述预期的研究结果和意义,包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献:列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。

开题报告模板:

下载系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究开题报告模板

参考文献:

 系统护理干预在冠脉造影术中的应用研究参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A]
电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]
电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]
A:专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例:[1] 游宇,朱文芬,曹媛媛,等. 心理健康及精神病护理学教学中融入课程思政的探索与实践[J]. 卫生职业教育,2022,40(20):78-80. DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2022.20.27.
[2] 孔祥麟,陈丹,伍雅琴,等. 混合式教学在妇产科护理学课程中的应用[J]. 中华护理教育,2022,19(5):420-425. DOI:10.3761/j.issn.1672-9234.2022.05.007.
[3] 李冬燕. 虚拟仿真教学平台在儿科护理学实验教学中的价值探究[J]. 情感读本,2022(18):136-138.
[4] 苟芬,黄俊松,董慧敏,等. PBL联合床旁教学法在儿科护理学课程改革中的应用[J]. 现代医药卫生,2022,38(14):2485-2488. DOI:10.3969/j.issn.1009-5519.2022.14.035.
[5] 李慧. 在高职高专护理学课程中应用思维导图工具进行教与学的研究[J]. 科技风,2022(28):80-82. DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202228027.
[6] 王建松,陶冬艳,戚蓉,等. 课程思政融入高职护理成人护理学研究[J]. 高教学刊,2022,8(31):185-188. DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.31.044.
[7] 韩莹,葛力铭,孙桂荣,等. 三全育人视野下儿科护理学课程思政教学探索与设计[J]. 科教导刊-电子版(中旬),2022(7):148-149,160.
[8] 邓婷,张莉芳,蒙柳仁,等. 基于岗位标准的护理学基础混合式教学探索[J]. 创新创业理论研究与实践,2022,5(5):34-37,49.
[9] 杨金震,王园园,吴冬梅. 临床医学与护理学学生跨专业学习态度调查[J]. 当代护士(中旬刊),2022,29(3):78-80. DOI:10.19792/j.cnki.1006-6411.2022.08.026.
[10] 黄慧,徐兆,朱颖,等. 我国护理学的研究热点及趋势分析[J]. 循证护理,2022,8(1):110-113. DOI:10.12102/j.issn.2095-8668.2022.01.024.
[11] 赵霜霜. 高职护理专业基础护理学实验实训教学改革探讨[J]. 现代职业教育,2022(36):125-127.
[12] 雷蕾. 建设线上线下混合式"金课" 在《内科护理学》教学中的探索与应用[J]. 科技风,2022(21):120-122. DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202221039.
[13] 吴圆荣,曾森枚,黄敏,等. OEC管理法在本科《基础护理学》实训教学中的应用效果[J]. 中国当代医药,2022,29(24):138-141. DOI:10.3969/j.issn.1674-4721.2022.24.037.
[14] 闫梦华,常晓芳. 互联网经济背景下微课在高职妇产科护理学教学中的应用研究[J]. 科技风,2022(28):89-91. DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202228030.
[15] 郑翔云,夏婧,周姗姗,等. 基于OBE理念的内科护理学混合式教学模式改革研究[J]. 现代职业教育,2022(23):82-84.
[16] 丁雪莹,岳新新,齐翠萍,等. 本科护生线上线下混合式教学现状调查——以内科护理学课程为例[J]. 卫生职业教育,2022,40(9):120-122.
[17] 陈玉红,刘春霞,张蕾,等. "立德树人"理念下课程思政教学改革与探索 ——以菏泽医学专科学校传染病护理学为例[J]. 菏泽医学专科学校学报,2022,34(2):77-79,96. DOI:10.3969/j.issn.1008-4118.2022.02.022.
[18] 赖建连. 认知灵活性理论在高职"基础护理学"实验教学中的运用探究[J]. 成才之路,2022(4):107-109. DOI:10.3969/j.issn.1008-3561.2022.04.036.
[19] 徐娇,颜玲琴,武丽娟,等. 高职护理学基础网络教学资源库的建设与应用实践[J]. 卫生职业教育,2022,40(15):67-69. DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2022.15.26.
[20] 远洋. 视频反馈教学与角色扮演在基础护理学中的效果探讨[J]. 现代职业教育,2022(23):43-45.

原创专业: 护理学
论文说明: 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录
提示: 我要查询
作者: 涉及隐私,隐去*** 
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
原创编号: 207383
上一篇:康复护理在脑卒中后功能障碍病人中的应用
下一篇:PBL教学法在儿科护理学教学实践中的应用

原创首页

原创联系

原创搜索

我要资料