原创标题: | 基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用 | ||
论文摘要: | 摘要: 护理学的发展和现代护理模式进行了深入探讨,旨在提高护士的认知水平,适应现代护理模式,提高护理理念。本文论述了基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用在当前一些问题,了解论文基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用的研究; 针对基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用问题/现象,从基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用方面,利用基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用方法进行研究。目的: 研究基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用目的、范围、重要性;方法: 采用基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用手段和方法;结果: 完成了基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用工作取得的数据和结果; 结论: 得出基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:基于能力;基于能力本位教育;的构建与应用 |
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论文目录: | 中文摘要(参考) | ||
论文正文: | 获取原创论文基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用正文 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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参考文献: | 基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 时光荏苒,岁月如梭,转眼间两年半的xx阶段即将结束,回想这个阶段的经历,丰富且充实,偶尔遇到挫折,身边总有老师和同学的帮助与鼓励、朋友的关心和家人的支持,至此感激之情难以言表。 |
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原创专业: | 护理学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
文献综述结构: | 基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用文献综述参考
基于能力本位教育理论护理本科《外科护理学》案例教学法的构建与应用国外研究 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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原创编号: | 1258147 | ||
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