电化教学在英语教学中的地位

中文摘要(参考)
Abstract
目录
电化教学在英语教学中的地位引言/绪论 …………………………………………1
电化教学在英语教学中的地位选题背景 …………………………………………1
电化教学在英语教学中的地位选题意义 …………………………………………1
电化教学在英语教学中的地位选题依据 …………………………………………1
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状…………… 3
1.1.1 电化教学在英语教学中的地位国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 电化教学在英语教学中的地位国外研究现状……… …………3
1.1.3 电化教学在英语教学中的地位的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.2.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.2.2 研究意义 …………………………………………… 5
1.3 研究假设 ……………………………………………… 6
1.4 拟解决的关键问题 …………………………………… 6
1.5 创新性 ……………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 电化教学在英语教学中的地位 ……………………11
3.2 电化教学在英语教学中的地位比较 ……… ………… 13
3.3 电化教学在英语教学中的地位相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 电化教学在英语教学中的地位分析………… 13
4.2 电化教学在英语教学中的地位比较分析……………… …… 16
4.3 电化教学在英语教学中的地位差异比较分析……………………………16
第五章 电化教学在英语教学中的地位结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附录……………………………… ………… 25
谢辞 ………………………… ………………29 　

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一般包括以下部分：
1、电化教学在英语教学中的地位题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。
2、电化教学在英语教学中的地位研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
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5、电化教学在英语教学中的地位研究内容和计划：明确研究的主要内容和计划，包括研究问题、研究路径、研究计划等。
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