原创标题: | 以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究 | ||
论文摘要: | 摘要: 本文论述了以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究在当前一些问题,了解论文以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究的研究; 针对以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究问题/现象,从以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究方面,利用以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究方法进行研究。目的: 研究以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究目的、范围、重要性;方法: 采用以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究手段和方法;结果: 完成了以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究工作取得的数据和结果; 结论: 得出以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:以“家校;以“家校合作”为;的实施与研究 |
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论文目录: | 中文摘要(参考) | ||
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参考文献: | 以“家校合作”为基点的低段“班级庆生会”的实施与研究参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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原创专业: | 学前教育 | ||
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作者: | 涉及隐私,隐去*** | ||
毕业学校: | 涉及隐私,隐去*** | ||
毕业年份: | 涉及隐私,隐去*** | ||
原创编号: | 1152586 | ||
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