论文标题: | 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例 | ||
论文封面: | |||
论文摘要: | 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例摘要 本文论述了地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例在当前一些问题,了解论文地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的研究; 针对地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例问题/现象,从地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例方面,利用地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例方法进行研究。目的: 研究地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例目的、范围、重要性;方法: 采用地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例手段和方法;结果: 完成了地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例工作取得的数据和结果; 结论: 得出地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:地方文化;地方文化资源在幼;堰水文化为例 |
||
论文目录: | 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例研究背景…………………2 1.2 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例研究意义…………………2 1.3 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例拟解决的关键问题…………………3 1.8 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例创新性/创新点…………………3 第二章 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的概述/概念…………………4 2.1 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的定义…………………4 2.2 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的作用…………………4 2.3 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的发展历程…………………5 第三章 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的构成要素…………………6 3.1 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的组成部分…………………6 3.2 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的功能模块…………………6 3.3 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的内容支持…………………7 第四章 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的问题及对应分析……………… 8 4.1 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例问题案例分析……………………………………… 9 4.2 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的数据分析………………………………9 4.3 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的解决措施 …… ………… 11 5.2 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的评价 ………………… 12 5.3 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的优化 …………………… 13 第六章 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例的经验总结与启示………………………15 6.1 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例经验总结…………………15 6.2 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例研究启示……………………16 6.3 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例未来发展趋势…………………… 16 6.4 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例本章小结…………………… 16 第七章 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
论文正文: | 获取原创论文地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例正文 |
||
参考文献: | 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
||
论文致谢: | |||
文献综述结构: | 地方文化资源在幼儿园课程中的开发与利用研究以省都江堰水文化为例文献综述参考 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
||
专业: | 参考选题 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 910009 | ||
上一篇:弹唱课程模式初探关于幼儿师范专业技能课程改革的思考 下一篇:基于ssm缺陷管理系统 | |||
相关原创论文: |