论文标题: | 阅读教学指向应重新定位 |
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论文摘要: | 阅读教学指向应重新定位摘要 本文论述了阅读教学指向应重新定位在当前一些问题,了解论文阅读教学指向应重新定位背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于阅读教学指向应重新定位的研究; 针对阅读教学指向应重新定位问题/现象,从阅读教学指向应重新定位方面,利用阅读教学指向应重新定位方法进行研究。目的: 研究阅读教学指向应重新定位目的、范围、重要性;方法: 采用阅读教学指向应重新定位手段和方法;结果: 完成了阅读教学指向应重新定位工作取得的数据和结果; 结论: 得出阅读教学指向应重新定位的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:阅读教学;阅读教学指向应重;向应重新定位 |
论文目录: | 阅读教学指向应重新定位目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 阅读教学指向应重新定位研究背景…………………2 1.2 阅读教学指向应重新定位研究意义…………………2 1.3 阅读教学指向应重新定位国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 阅读教学指向应重新定位文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 阅读教学指向应重新定位研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 阅读教学指向应重新定位研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 阅读教学指向应重新定位拟解决的关键问题…………………3 1.8 阅读教学指向应重新定位创新性/创新点…………………3 第二章 阅读教学指向应重新定位的概述/概念…………………4 2.1 阅读教学指向应重新定位的定义…………………4 2.2 阅读教学指向应重新定位的作用…………………4 2.3 阅读教学指向应重新定位的发展历程…………………5 第三章 阅读教学指向应重新定位的构成要素…………………6 3.1 阅读教学指向应重新定位的组成部分…………………6 3.2 阅读教学指向应重新定位的功能模块…………………6 3.3 阅读教学指向应重新定位的内容支持…………………7 第四章 阅读教学指向应重新定位的问题及对应分析……………… 8 4.1 阅读教学指向应重新定位问题案例分析……………………………………… 9 4.2 阅读教学指向应重新定位的数据分析………………………………9 4.3 阅读教学指向应重新定位研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 阅读教学指向应重新定位的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 阅读教学指向应重新定位的解决措施 …… ………… 11 5.2 阅读教学指向应重新定位的评价 ………………… 12 5.3 阅读教学指向应重新定位的优化 …………………… 13 第六章 阅读教学指向应重新定位的经验总结与启示………………………15 6.1 阅读教学指向应重新定位经验总结…………………15 6.2 阅读教学指向应重新定位研究启示……………………16 6.3 阅读教学指向应重新定位未来发展趋势…………………… 16 6.4 阅读教学指向应重新定位本章小结…………………… 16 第七章 阅读教学指向应重新定位总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 阅读教学指向应重新定位结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 阅读教学指向应重新定位参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
论文致谢: | |
文献综述结构: | 阅读教学指向应重新定位文献综述参考 |
开题报告: | 一般包括以下部分: |
开题报告模板: | |
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
专业: | 参考选题 |
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! |
论文编号: | 459104 |
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