论文标题: | 在艺术教育中培养幼儿的创造个性 | ||
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论文摘要: | 在艺术教育中培养幼儿的创造个性摘要 艺术教育是一种以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动,其目的是培养人们的审美观念和鉴赏能力,以及创作能力和表达能力。本文论述了在艺术教育中培养幼儿的创造个性在当前一些问题,了解论文在艺术教育中培养幼儿的创造个性背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于在艺术教育中培养幼儿的创造个性的研究; 针对在艺术教育中培养幼儿的创造个性问题/现象,从在艺术教育中培养幼儿的创造个性方面,利用在艺术教育中培养幼儿的创造个性方法进行研究。目的: 研究在艺术教育中培养幼儿的创造个性目的、范围、重要性;方法: 采用在艺术教育中培养幼儿的创造个性手段和方法;结果: 完成了在艺术教育中培养幼儿的创造个性工作取得的数据和结果; 结论: 得出在艺术教育中培养幼儿的创造个性的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:在艺术教;在艺术教育中培养;儿的创造个性 |
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论文目录: | 在艺术教育中培养幼儿的创造个性目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 在艺术教育中培养幼儿的创造个性研究背景…………………2 1.2 在艺术教育中培养幼儿的创造个性研究意义…………………2 1.3 在艺术教育中培养幼儿的创造个性国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 在艺术教育中培养幼儿的创造个性文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 在艺术教育中培养幼儿的创造个性研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 在艺术教育中培养幼儿的创造个性研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 在艺术教育中培养幼儿的创造个性拟解决的关键问题…………………3 1.8 在艺术教育中培养幼儿的创造个性创新性/创新点…………………3 第二章 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的概述/概念…………………4 2.1 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的定义…………………4 2.2 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的作用…………………4 2.3 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的发展历程…………………5 第三章 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的构成要素…………………6 3.1 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的组成部分…………………6 3.2 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的功能模块…………………6 3.3 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的内容支持…………………7 第四章 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的问题及对应分析……………… 8 4.1 在艺术教育中培养幼儿的创造个性问题案例分析……………………………………… 9 4.2 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的数据分析………………………………9 4.3 在艺术教育中培养幼儿的创造个性研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的解决措施 …… ………… 11 5.2 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的评价 ………………… 12 5.3 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的优化 …………………… 13 第六章 在艺术教育中培养幼儿的创造个性的经验总结与启示………………………15 6.1 在艺术教育中培养幼儿的创造个性经验总结…………………15 6.2 在艺术教育中培养幼儿的创造个性研究启示……………………16 6.3 在艺术教育中培养幼儿的创造个性未来发展趋势…………………… 16 6.4 在艺术教育中培养幼儿的创造个性本章小结…………………… 16 第七章 在艺术教育中培养幼儿的创造个性总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 在艺术教育中培养幼儿的创造个性结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文在艺术教育中培养幼儿的创造个性正文 |
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参考文献: | 在艺术教育中培养幼儿的创造个性参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 时间转眼就飞逝了,还来不及回味而离校的钟声就要敲响。看看手中的毕业论文也随之进入到了尾声,想起选题时的焦灼,以及后来论文框架的`渐渐清晰,最后到现在论文的完成,而这一切一直都离不开老师、同学和朋友们给我的热情帮助,在这里请接受我诚挚的谢意。首先,感谢我的指导老师×××老师,感谢您对我的教导,谢谢您在繁忙的工作之余审阅和批改我们的论文,并一一进行指导。其次,还要感谢××××学院的各位领导和老师们的支持。最后,感谢身边的朋友们,感谢他们在学习和生活上给予我的支持与鼓励。 |
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文献综述结构: | 在艺术教育中培养幼儿的创造个性文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 艺术教育 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 444431 | ||
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