论文标题: | CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力 | ||
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论文摘要: | CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力摘要 药学是一门涉及药物研发、生产、销售和使用的学科,其目的是保障公众的健康和安全。本文论述了CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力在当前一些问题,了解论文CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的研究; 针对CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力问题/现象,从CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力方面,利用CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力方法进行研究。目的: 研究CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力目的、范围、重要性;方法: 采用CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力手段和方法;结果: 完成了CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力工作取得的数据和结果; 结论: 得出CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:CBE教;CBE教育模式在;一种职业能力 |
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论文目录: | CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力研究背景…………………2 1.2 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力拟解决的关键问题…………………3 1.8 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力创新性/创新点…………………3 1.9 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力本章小结…………………3 第二章 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力基本概念和理论…………………4 2.1 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的定义和性质…………………4 2.2 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的分类和体系…………………4 2.3 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的研究方法…………………5 2.4 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的基本理论…………………5 第三章 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的构成要素/关键技术…………………6 3.1 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的组成部分…………………6 3.2 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的功能模块…………………6 3.3 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的内容支持…………………7 第四章 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力问案例分析……………………………………… 9 4.2 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的数据分析………………………………9 4.3 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的设计、评价与优化………………………10 5.1 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的解决措施 …… ………… 11 5.2 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的评价 ………………… 12 5.3 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力的经验总结与启示………………………15 6.1 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力经验总结…………………15 6.2 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力研究启示……………………16 6.3 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力未来发展趋势…………………… 16 6.4 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力本章小结…………………… 16 第七章 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
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文献综述结构: | CBE教育模式在高职药学专业实践教学中的新探索元~种综合能力组建成一种职业能力文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 药学 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 358272 | ||
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