| 论文标题： | 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析 | ||
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| 论文摘要： | 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析摘要 本文对汉语言文学中的某一主题进行了深入研究，旨在提高人们对该主题的理解和认识。本文论述了共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析在当前一些问题，了解论文共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的研究； 针对共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析问题/现象，从共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析方面，利用共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析方法进行研究。目的: 研究共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析目的、范围、重要性;方法: 采用共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析手段和方法;结果: 完成了共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析工作取得的数据和结果; 结论: 得出共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:共读经典;共读经典名著，乐;本书阅读探析 |
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| 论文目录： | 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析研究背景…………………2 1.2 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析拟解决的关键问题…………………3 1.8 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析创新性/创新点…………………3 1.9 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析本章小结…………………3 第二章 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析基本概念和理论…………………4 2.1 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的定义和性质…………………4 2.2 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的分类和体系…………………4 2.3 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的研究方法…………………5 2.4 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的基本理论…………………5 第三章 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的构成要素/关键技术…………………6 3.1 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的组成部分…………………6 3.2 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的功能模块…………………6 3.3 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的内容支持…………………7 第四章 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析问案例分析……………………………………… 9 4.2 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的数据分析………………………………9 4.3 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的设计、评价与优化………………………10 5.1 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的解决措施 …… ………… 11 5.2 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的评价 ………………… 12 5.3 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析的经验总结与启示………………………15 6.1 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析经验总结…………………15 6.2 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析研究启示……………………16 6.3 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析未来发展趋势…………………… 16 6.4 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析本章小结…………………… 16 第七章 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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| 论文正文： | 获取原创论文共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析正文 |
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| 参考文献： | 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
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| 文献综述结构： | 共读经典名著，乐享活动课堂——《西游记》整本书阅读探析文献综述参考 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 开题报告模板： | |||
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
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| 专业： | 汉语言文学 | ||
| 论文说明： | 原创论文主要作为参考使用论文，不用于发表论文或直接毕业论文使用，主要是学习、参考、引用等！ | ||
| 论文编号： | 3317657 | ||
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