| 论文标题： | 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略 | ||
| 论文封面： |  |
||
| 论文摘要： | 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略摘要 本文对汉语言文学中的某一主题进行了深入研究，旨在提高人们对该主题的理解和认识。本文论述了核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略在当前一些问题，了解论文核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的研究； 针对核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略问题/现象，从核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略方面，利用核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略方法进行研究。目的: 研究核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略目的、范围、重要性;方法: 采用核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略手段和方法;结果: 完成了核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略工作取得的数据和结果; 结论: 得出核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:核心问题;核心问题驱动下的;阅读教学策略 |
||
| 论文目录： | 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略研究背景…………………2 1.2 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略拟解决的关键问题…………………3 1.8 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略创新性/创新点…………………3 1.9 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略本章小结…………………3 第二章 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略基本概念和理论…………………4 2.1 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的定义和性质…………………4 2.2 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的分类和体系…………………4 2.3 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的研究方法…………………5 2.4 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的基本理论…………………5 第三章 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的构成要素/关键技术…………………6 3.1 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的组成部分…………………6 3.2 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的功能模块…………………6 3.3 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的内容支持…………………7 第四章 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略问案例分析……………………………………… 9 4.2 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的数据分析………………………………9 4.3 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的设计、评价与优化………………………10 5.1 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的解决措施 …… ………… 11 5.2 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的评价 ………………… 12 5.3 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略的经验总结与启示………………………15 6.1 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略经验总结…………………15 6.2 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略研究启示……………………16 6.3 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略未来发展趋势…………………… 16 6.4 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略本章小结…………………… 16 第七章 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
| 论文正文： | 获取原创论文核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略正文 |
||
| 参考文献： | 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
||
| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
||
| 文献综述结构： | 核心问题驱动下的《红楼梦》整本书阅读教学策略文献综述参考 |
||
| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
||
| 开题报告模板： | |||
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
||
| 专业： | 汉语言文学 | ||
| 论文说明： | 原创论文主要作为参考使用论文，不用于发表论文或直接毕业论文使用，主要是学习、参考、引用等！ | ||
| 论文编号： | 3316278 | ||
| 上一篇：白先勇的“三位一体” 下一篇：当代诗人诗歌创作的语言特色研究 | |||
| 相关原创论文： | |||
免费咨询QQ：1900810140
