论文标题: | 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究 | ||
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论文摘要: | 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究摘要 探讨体育专业在教学过程中的常见问题以及如何提高学生的技能和能力。通过对当前教育实践的调查和相关研究的分析,发现体育专业学生在学习过程中存在一些普遍问题,如学习动力不足、课程设置不合理、教学方法不合适等本文论述了立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究在当前一些问题,了解论文立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的研究; 针对立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究问题/现象,从立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究方面,利用立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究方法进行研究。目的: 研究立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究目的、范围、重要性;方法: 采用立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究手段和方法;结果: 完成了立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究工作取得的数据和结果; 结论: 得出立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:立德树人;立德树人视域下课;课程建设研究 |
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论文目录: | 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究研究背景…………………2 1.2 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究研究意义…………………2 1.3 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究拟解决的关键问题…………………3 1.8 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究创新性/创新点…………………3 1.9 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究本章小结…………………3 第二章 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究基本概念和理论…………………4 2.1 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的定义和性质…………………4 2.2 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的分类和体系…………………4 2.3 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的研究方法…………………5 2.4 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的基本理论…………………5 第三章 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的构成要素/关键技术…………………6 3.1 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的组成部分…………………6 3.2 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的功能模块…………………6 3.3 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的内容支持…………………7 第四章 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究问案例分析……………………………………… 9 4.2 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的数据分析………………………………9 4.3 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的设计、评价与优化………………………10 5.1 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的解决措施 …… ………… 11 5.2 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的评价 ………………… 12 5.3 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究的经验总结与启示………………………15 6.1 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究经验总结…………………15 6.2 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究研究启示……………………16 6.3 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究未来发展趋势…………………… 16 6.4 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究本章小结…………………… 16 第七章 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究正文 |
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参考文献: | 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
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文献综述结构: | 立德树人视域下课程思政理念融入高校体育课程建设研究文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 体育专业 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 3244983 | ||
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