论文标题: | 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究 | ||
论文封面: | |||
论文摘要: | 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究摘要 广告学是一门研究广告活动的理论、方法、技巧以及历史发展等方面的学科。广告学涉及到广告策划、广告文案、广告设计、广告投放等多个方面,旨在帮助广告主提高品牌知名度、促进销售、提升市场占有率等。本文论述了新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究在当前一些问题,了解论文新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的研究; 针对新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究问题/现象,从新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究方面,利用新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究方法进行研究。目的: 研究新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究目的、范围、重要性;方法: 采用新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究手段和方法;结果: 完成了新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究工作取得的数据和结果; 结论: 得出新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:新媒体下;新媒体下广告学专;课程设置研究 |
||
论文目录: | 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究研究背景…………………2 1.2 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究拟解决的关键问题…………………3 1.8 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究创新性/创新点…………………3 1.9 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究本章小结…………………3 第二章 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究基本概念和理论…………………4 2.1 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的定义和性质…………………4 2.2 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的分类和体系…………………4 2.3 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的研究方法…………………5 2.4 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的基本理论…………………5 第三章 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的构成要素/关键技术…………………6 3.1 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的组成部分…………………6 3.2 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的功能模块…………………6 3.3 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的内容支持…………………7 第四章 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究问案例分析……………………………………… 9 4.2 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的数据分析………………………………9 4.3 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的设计、评价与优化………………………10 5.1 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的解决措施 …… ………… 11 5.2 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的评价 ………………… 12 5.3 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究的经验总结与启示………………………15 6.1 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究经验总结…………………15 6.2 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究研究启示……………………16 6.3 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究未来发展趋势…………………… 16 6.4 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究本章小结…………………… 16 第七章 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
论文正文: | 获取原创论文新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究正文 |
||
参考文献: | 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
||
论文致谢: | 时光荏苒,岁月如梭,转眼间两年半的xx阶段即将结束,回想这个阶段的经历,丰富且充实,偶尔遇到挫折,身边总有老师和同学的帮助与鼓励、朋友的关心和家人的支持,至此感激之情难以言表。 |
||
文献综述结构: | 新媒体下广告学专业应用能力培养课程设置研究文献综述参考 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
||
专业: | 广告学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 3199378 | ||
上一篇:以专业国际认证为驱动,建构智能时代的“三化育人”培养模式——以暨南大学广告系为例 下一篇:广告中“象”的叙事表达研究 | |||
相关原创论文: |