| 论文标题： | “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例 | ||
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| 论文摘要： | “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例摘要 广告学是一门研究广告活动的理论、方法、技巧以及历史发展等方面的学科。广告学涉及到广告策划、广告文案、广告设计、广告投放等多个方面，旨在帮助广告主提高品牌知名度、促进销售、提升市场占有率等。本文论述了“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例在当前一些问题，了解论文“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的研究； 针对“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例问题/现象，从“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例方面，利用“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例方法进行研究。目的: 研究“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例目的、范围、重要性;方法: 采用“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例手段和方法;结果: 完成了“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例工作取得的数据和结果; 结论: 得出“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:“以赛促;“以赛促教”教学;计》课程为例 |
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| 论文目录： | “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例研究背景…………………2 1.2 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例拟解决的关键问题…………………3 1.8 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例创新性/创新点…………………3 1.9 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例本章小结…………………3 第二章 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例基本概念和理论…………………4 2.1 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的定义和性质…………………4 2.2 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的分类和体系…………………4 2.3 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的研究方法…………………5 2.4 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的基本理论…………………5 第三章 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的构成要素/关键技术…………………6 3.1 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的组成部分…………………6 3.2 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的功能模块…………………6 3.3 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的内容支持…………………7 第四章 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例问案例分析……………………………………… 9 4.2 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的数据分析………………………………9 4.3 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的设计、评价与优化………………………10 5.1 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的解决措施 …… ………… 11 5.2 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的评价 ………………… 12 5.3 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例的经验总结与启示………………………15 6.1 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例经验总结…………………15 6.2 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例研究启示……………………16 6.3 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例未来发展趋势…………………… 16 6.4 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例本章小结…………………… 16 第七章 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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| 论文正文： | 获取原创论文“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例正文 |
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| 参考文献： | “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 时光荏苒，岁月如梭，转眼间两年半的xx阶段即将结束，回想这个阶段的经历，丰富且充实，偶尔遇到挫折，身边总有老师和同学的帮助与鼓励、朋友的关心和家人的支持，至此感激之情难以言表。 |
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| 文献综述结构： | “以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例文献综述参考 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 开题报告模板： | |||
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
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| 专业： | 广告学 | ||
| 论文说明： | 原创论文主要作为参考使用论文，不用于发表论文或直接毕业论文使用，主要是学习、参考、引用等！ | ||
| 论文编号： | 3198886 | ||
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