论文标题: | “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索 | ||
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论文摘要: | “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索摘要 广告学是一门研究广告活动的理论、方法、技巧以及历史发展等方面的学科。广告学涉及到广告策划、广告文案、广告设计、广告投放等多个方面,旨在帮助广告主提高品牌知名度、促进销售、提升市场占有率等。本文论述了“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索在当前一些问题,了解论文“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的研究; 针对“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索问题/现象,从“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索方面,利用“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索方法进行研究。目的: 研究“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索目的、范围、重要性;方法: 采用“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索手段和方法;结果: 完成了“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索工作取得的数据和结果; 结论: 得出“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:“政用产;“政用产学研”协;培养模式探索 |
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论文目录: | “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索研究背景…………………2 1.2 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索拟解决的关键问题…………………3 1.8 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索创新性/创新点…………………3 1.9 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索本章小结…………………3 第二章 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索基本概念和理论…………………4 2.1 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的定义和性质…………………4 2.2 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的分类和体系…………………4 2.3 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的研究方法…………………5 2.4 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的基本理论…………………5 第三章 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的构成要素/关键技术…………………6 3.1 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的组成部分…………………6 3.2 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的功能模块…………………6 3.3 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的内容支持…………………7 第四章 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索问案例分析……………………………………… 9 4.2 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的数据分析………………………………9 4.3 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的设计、评价与优化………………………10 5.1 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的解决措施 …… ………… 11 5.2 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的评价 ………………… 12 5.3 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索的经验总结与启示………………………15 6.1 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索经验总结…………………15 6.2 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索研究启示……………………16 6.3 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索未来发展趋势…………………… 16 6.4 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索本章小结…………………… 16 第七章 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文“政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索正文 |
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参考文献: | “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 时光荏苒,岁月如梭,转眼间两年半的xx阶段即将结束,回想这个阶段的经历,丰富且充实,偶尔遇到挫折,身边总有老师和同学的帮助与鼓励、朋友的关心和家人的支持,至此感激之情难以言表。 |
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文献综述结构: | “政用产学研”协同创新教育体系下广告学专业人才培养模式探索文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 广告学 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 3198646 | ||
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