论文标题: | 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训 | ||
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论文摘要: | 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训摘要 护理学的发展和现代护理模式进行了深入探讨,旨在提高护士的认知水平,适应现代护理模式,提高护理理念。本文论述了基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训在当前一些问题,了解论文基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的研究; 针对基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训问题/现象,从基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训方面,利用基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训方法进行研究。目的: 研究基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训目的、范围、重要性;方法: 采用基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训手段和方法;结果: 完成了基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训工作取得的数据和结果; 结论: 得出基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:基于使用;基于使用者自建策;息学能力培训 |
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论文目录: | 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训研究背景…………………2 1.2 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训拟解决的关键问题…………………3 1.8 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训创新性/创新点…………………3 1.9 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训本章小结…………………3 第二章 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训概述…………………4 2.1 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的定义与重要性…………………4 2.2 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的分类和体系…………………4 2.3 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的研究方法…………………5 2.4 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的基本理论…………………5 第三章 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的关键问题………………6 3.1 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的管理…………………6 3.2 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的支持…………………6 3.3 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的内容支持…………………7 第四章 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的研究方法……………… 8 4.1 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训问研究设计……………………………………… 9 4.2 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的数据收集和处理………………………………9 4.3 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训统计分析方法………………………………………10 4.4 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训研究限制和不足 ………………………………………………10 第五章 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的研究结果………………………10 5.1 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的数据描述和初步分析 …… ………… 11 5.2 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的详细结果和分析………………… 12 5.3 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的结果解释和讨论 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的研究讨论………………………15 6.1 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的研究结果与文献综述的比较…………………15 6.2 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的研究结果的意义和影响…………………16 6.3 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训的研究的局限性和未来研究方向………………… 16 6.4 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训本章小结…………………… 16 第七章 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 时光荏苒,岁月如梭,转眼间两年半的xx阶段即将结束,回想这个阶段的经历,丰富且充实,偶尔遇到挫折,身边总有老师和同学的帮助与鼓励、朋友的关心和家人的支持,至此感激之情难以言表。 |
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文献综述结构: | 基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 护理学 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 3189660 | ||
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