| 论文标题： | “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措 | ||
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| 论文摘要： | “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措摘要 本文对汉语言文学中的某一主题进行了深入研究，旨在提高人们对该主题的理解和认识。本文论述了“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措在当前一些问题，了解论文“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的研究； 针对“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措问题/现象，从“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措方面，利用“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措方法进行研究。目的: 研究“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措目的、范围、重要性;方法: 采用“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措手段和方法;结果: 完成了“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措工作取得的数据和结果; 结论: 得出“立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:“立德树;“立德树人”目标;渗透的新举措 |
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| 论文目录： | “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措研究背景…………………2 1.2 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措研究意义…………………2 1.3 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措拟解决的关键问题…………………3 1.8 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措创新性/创新点…………………3 1.9 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措本章小结…………………3 第二章 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措基本概念和理论…………………4 2.1 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的定义和性质…………………4 2.2 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的分类和体系…………………4 2.3 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的研究方法…………………5 2.4 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的基本理论…………………5 第三章 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的构成要素/关键技术…………………6 3.1 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的组成部分…………………6 3.2 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的功能模块…………………6 3.3 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的内容支持…………………7 第四章 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措问案例分析……………………………………… 9 4.2 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的数据分析………………………………9 4.3 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的设计、评价与优化………………………10 5.1 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的解决措施 …… ………… 11 5.2 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的评价 ………………… 12 5.3 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措的经验总结与启示………………………15 6.1 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措经验总结…………………15 6.2 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措研究启示……………………16 6.3 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措未来发展趋势…………………… 16 6.4 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措本章小结…………………… 16 第七章 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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| 参考文献： | “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
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| 文献综述结构： | “立德树人”目标下班主任工作中德育渗透的新举措文献综述参考 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 开题报告模板： | |||
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
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| 专业： | 汉语言文学 | ||
| 论文说明： | 此论文没有对外公开任何信息，可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
| 论文编号： | 3048920 | ||
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