论文标题: | 别再对老师搞“应试教育”了 |
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论文摘要: | 别再对老师搞“应试教育”了摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了别再对老师搞“应试教育”了在当前一些问题,了解论文别再对老师搞“应试教育”了背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于别再对老师搞“应试教育”了的研究; 针对别再对老师搞“应试教育”了问题/现象,从别再对老师搞“应试教育”了方面,利用别再对老师搞“应试教育”了方法进行研究。目的: 研究别再对老师搞“应试教育”了目的、范围、重要性;方法: 采用别再对老师搞“应试教育”了手段和方法;结果: 完成了别再对老师搞“应试教育”了工作取得的数据和结果; 结论: 得出别再对老师搞“应试教育”了的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:别再对老;别再对老师搞“应;应试教育”了 |
论文目录: | 别再对老师搞“应试教育”了目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 别再对老师搞“应试教育”了研究背景…………………2 1.2 别再对老师搞“应试教育”了研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 别再对老师搞“应试教育”了国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 别再对老师搞“应试教育”了文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 别再对老师搞“应试教育”了研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 别再对老师搞“应试教育”了研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 别再对老师搞“应试教育”了拟解决的关键问题…………………3 1.8 别再对老师搞“应试教育”了创新性/创新点…………………3 1.9 别再对老师搞“应试教育”了本章小结…………………3 第二章 别再对老师搞“应试教育”了基本概念和理论…………………4 2.1 别再对老师搞“应试教育”了的定义和性质…………………4 2.2 别再对老师搞“应试教育”了的分类和体系…………………4 2.3 别再对老师搞“应试教育”了的研究方法…………………5 2.4 别再对老师搞“应试教育”了的基本理论…………………5 第三章 别再对老师搞“应试教育”了的构成要素/关键技术…………………6 3.1 别再对老师搞“应试教育”了的组成部分…………………6 3.2 别再对老师搞“应试教育”了的功能模块…………………6 3.3 别再对老师搞“应试教育”了的内容支持…………………7 第四章 别再对老师搞“应试教育”了的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 别再对老师搞“应试教育”了问案例分析……………………………………… 9 4.2 别再对老师搞“应试教育”了的数据分析………………………………9 4.3 别再对老师搞“应试教育”了研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 别再对老师搞“应试教育”了的设计、评价与优化………………………10 5.1 别再对老师搞“应试教育”了的解决措施 …… ………… 11 5.2 别再对老师搞“应试教育”了的评价 ………………… 12 5.3 别再对老师搞“应试教育”了的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 别再对老师搞“应试教育”了的经验总结与启示………………………15 6.1 别再对老师搞“应试教育”了经验总结…………………15 6.2 别再对老师搞“应试教育”了研究启示……………………16 6.3 别再对老师搞“应试教育”了未来发展趋势…………………… 16 6.4 别再对老师搞“应试教育”了本章小结…………………… 16 第七章 别再对老师搞“应试教育”了总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 别再对老师搞“应试教育”了结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
论文正文: | 获取原创论文别再对老师搞“应试教育”了正文 |
参考文献: | 别再对老师搞“应试教育”了参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
文献综述结构: | 别再对老师搞“应试教育”了文献综述参考 |
开题报告: | 一般包括以下部分: |
开题报告模板: | |
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
专业: | 参考论文大全 |
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! |
论文编号: | 2992739 |
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