论文标题: | 应试环境下一位班主任的素质教育突围 | ||
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论文摘要: | 应试环境下一位班主任的素质教育突围摘要 本文主要探讨了环境科学与工程领域的一个重要问题。本文论述了应试环境下一位班主任的素质教育突围在当前一些问题,了解论文应试环境下一位班主任的素质教育突围背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于应试环境下一位班主任的素质教育突围的研究; 针对应试环境下一位班主任的素质教育突围问题/现象,从应试环境下一位班主任的素质教育突围方面,利用应试环境下一位班主任的素质教育突围方法进行研究。目的: 研究应试环境下一位班主任的素质教育突围目的、范围、重要性;方法: 采用应试环境下一位班主任的素质教育突围手段和方法;结果: 完成了应试环境下一位班主任的素质教育突围工作取得的数据和结果; 结论: 得出应试环境下一位班主任的素质教育突围的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:应试环境;应试环境下一位班;素质教育突围 |
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论文目录: | 应试环境下一位班主任的素质教育突围目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 应试环境下一位班主任的素质教育突围研究背景…………………2 1.2 应试环境下一位班主任的素质教育突围研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 应试环境下一位班主任的素质教育突围国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 应试环境下一位班主任的素质教育突围文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 应试环境下一位班主任的素质教育突围研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 应试环境下一位班主任的素质教育突围研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 应试环境下一位班主任的素质教育突围拟解决的关键问题…………………3 1.8 应试环境下一位班主任的素质教育突围创新性/创新点…………………3 1.9 应试环境下一位班主任的素质教育突围本章小结…………………3 第二章 应试环境下一位班主任的素质教育突围基本概念和理论…………………4 2.1 应试环境下一位班主任的素质教育突围的定义和性质…………………4 2.2 应试环境下一位班主任的素质教育突围的分类和体系…………………4 2.3 应试环境下一位班主任的素质教育突围的研究方法…………………5 2.4 应试环境下一位班主任的素质教育突围的基本理论…………………5 第三章 应试环境下一位班主任的素质教育突围的构成要素/关键技术…………………6 3.1 应试环境下一位班主任的素质教育突围的组成部分…………………6 3.2 应试环境下一位班主任的素质教育突围的功能模块…………………6 3.3 应试环境下一位班主任的素质教育突围的内容支持…………………7 第四章 应试环境下一位班主任的素质教育突围的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 应试环境下一位班主任的素质教育突围问案例分析……………………………………… 9 4.2 应试环境下一位班主任的素质教育突围的数据分析………………………………9 4.3 应试环境下一位班主任的素质教育突围研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 应试环境下一位班主任的素质教育突围的设计、评价与优化………………………10 5.1 应试环境下一位班主任的素质教育突围的解决措施 …… ………… 11 5.2 应试环境下一位班主任的素质教育突围的评价 ………………… 12 5.3 应试环境下一位班主任的素质教育突围的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 应试环境下一位班主任的素质教育突围的经验总结与启示………………………15 6.1 应试环境下一位班主任的素质教育突围经验总结…………………15 6.2 应试环境下一位班主任的素质教育突围研究启示……………………16 6.3 应试环境下一位班主任的素质教育突围未来发展趋势…………………… 16 6.4 应试环境下一位班主任的素质教育突围本章小结…………………… 16 第七章 应试环境下一位班主任的素质教育突围总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 应试环境下一位班主任的素质教育突围结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文应试环境下一位班主任的素质教育突围正文 |
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参考文献: | 应试环境下一位班主任的素质教育突围参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 时间转眼就飞逝了,还来不及回味而离校的钟声就要敲响。看看手中的毕业论文也随之进入到了尾声,想起选题时的焦灼,以及后来论文框架的`渐渐清晰,最后到现在论文的完成,而这一切一直都离不开老师、同学和朋友们给我的热情帮助,在这里请接受我诚挚的谢意。首先,感谢我的指导老师×××老师,感谢您对我的教导,谢谢您在繁忙的工作之余审阅和批改我们的论文,并一一进行指导。其次,还要感谢××××学院的各位领导和老师们的支持。最后,感谢身边的朋友们,感谢他们在学习和生活上给予我的支持与鼓励。 |
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文献综述结构: | 应试环境下一位班主任的素质教育突围文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 环境科学与工程 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 2961241 | ||
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