论文标题: | 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍 | ||
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论文摘要: | 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍在当前一些问题,了解论文构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的研究; 针对构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍问题/现象,从构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍方面,利用构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍方法进行研究。目的: 研究构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍目的、范围、重要性;方法: 采用构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍手段和方法;结果: 完成了构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍工作取得的数据和结果; 结论: 得出构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:构建有特;构建有特色的校本;质的教师队伍 |
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论文目录: | 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍研究背景…………………2 1.2 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍拟解决的关键问题…………………3 1.8 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍创新性/创新点…………………3 1.9 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍本章小结…………………3 第二章 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍基本概念和理论…………………4 2.1 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的定义和性质…………………4 2.2 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的分类和体系…………………4 2.3 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的研究方法…………………5 2.4 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的基本理论…………………5 第三章 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的构成要素/关键技术…………………6 3.1 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的组成部分…………………6 3.2 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的功能模块…………………6 3.3 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的内容支持…………………7 第四章 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍问案例分析……………………………………… 9 4.2 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的数据分析………………………………9 4.3 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的设计、评价与优化………………………10 5.1 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的解决措施 …… ………… 11 5.2 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的评价 ………………… 12 5.3 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍的经验总结与启示………………………15 6.1 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍经验总结…………………15 6.2 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍研究启示……………………16 6.3 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍未来发展趋势…………………… 16 6.4 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍本章小结…………………… 16 第七章 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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文献综述结构: | 构建有特色的校本培训,锻造高素质的教师队伍文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 2907721 | ||
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