| 论文标题： | 高职英语“阅读理解”的教与学 | ||
| 论文封面： |  |
||
| 论文摘要： | 高职英语“阅读理解”的教与学摘要 本文对英语语言中的某一现象或问题进行了深入研究，旨在提高人们对该现象或问题的理解和掌握。我们探讨了该现象或问题的基本特征、相关理论和实际应用，并从语言学、文学和跨文化等多个角度进行了分析。本文论述了高职英语“阅读理解”的教与学在当前一些问题，了解论文高职英语“阅读理解”的教与学背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于高职英语“阅读理解”的教与学的研究； 针对高职英语“阅读理解”的教与学问题/现象，从高职英语“阅读理解”的教与学方面，利用高职英语“阅读理解”的教与学方法进行研究。目的: 研究高职英语“阅读理解”的教与学目的、范围、重要性;方法: 采用高职英语“阅读理解”的教与学手段和方法;结果: 完成了高职英语“阅读理解”的教与学工作取得的数据和结果; 结论: 得出高职英语“阅读理解”的教与学的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:高职英语;高职英语“阅读理;解”的教与学 |
||
| 论文目录： | 高职英语“阅读理解”的教与学目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 高职英语“阅读理解”的教与学研究背景…………………2 1.2 高职英语“阅读理解”的教与学研究意义…………………2 1.3 高职英语“阅读理解”的教与学国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 高职英语“阅读理解”的教与学文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 高职英语“阅读理解”的教与学研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 高职英语“阅读理解”的教与学研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 高职英语“阅读理解”的教与学拟解决的关键问题…………………3 1.8 高职英语“阅读理解”的教与学创新性/创新点…………………3 第二章 高职英语“阅读理解”的教与学的概述/概念…………………4 2.1 高职英语“阅读理解”的教与学的定义…………………4 2.2 高职英语“阅读理解”的教与学的作用…………………4 2.3 高职英语“阅读理解”的教与学的发展历程…………………5 第三章 高职英语“阅读理解”的教与学的构成要素…………………6 3.1 高职英语“阅读理解”的教与学的组成部分…………………6 3.2 高职英语“阅读理解”的教与学的功能模块…………………6 3.3 高职英语“阅读理解”的教与学的内容支持…………………7 第四章 高职英语“阅读理解”的教与学的问题及对应分析……………… 8 4.1 高职英语“阅读理解”的教与学问题案例分析……………………………………… 9 4.2 高职英语“阅读理解”的教与学的数据分析………………………………9 4.3 高职英语“阅读理解”的教与学研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 高职英语“阅读理解”的教与学的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 高职英语“阅读理解”的教与学的解决措施 …… ………… 11 5.2 高职英语“阅读理解”的教与学的评价 ………………… 12 5.3 高职英语“阅读理解”的教与学的优化 …………………… 13 第六章 高职英语“阅读理解”的教与学的经验总结与启示………………………15 6.1 高职英语“阅读理解”的教与学经验总结…………………15 6.2 高职英语“阅读理解”的教与学研究启示……………………16 6.3 高职英语“阅读理解”的教与学未来发展趋势…………………… 16 6.4 高职英语“阅读理解”的教与学本章小结…………………… 16 第七章 高职英语“阅读理解”的教与学总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 高职英语“阅读理解”的教与学结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
| 论文正文： | 获取原创论文高职英语“阅读理解”的教与学正文 |
||
| 参考文献： | 高职英语“阅读理解”的教与学参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
||
| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
||
| 文献综述结构： | 高职英语“阅读理解”的教与学文献综述参考 |
||
| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
||
| 开题报告模板： | |||
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
||
| 专业： | 英语 | ||
| 论文说明： | 此论文没有对外公开任何信息，可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
| 论文编号： | 2871993 | ||
| 上一篇：船员考证培训中的英语教学 下一篇：人教版新目标八年级英语(上)教材中出现的问题及解决对策 | |||
| 相关原创论文： | |||
免费咨询QQ：1900810140
