| 论文标题： | 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因 | ||
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| 论文摘要： | 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论，以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因在当前一些问题，了解论文学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的研究； 针对学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因问题/现象，从学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因方面，利用学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因方法进行研究。目的: 研究学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因目的、范围、重要性;方法: 采用学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因手段和方法;结果: 完成了学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因工作取得的数据和结果; 结论: 得出学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:学校选拔;学校选拔职能分析;试教育的成因 |
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| 论文目录： | 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因研究背景…………………2 1.2 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因拟解决的关键问题…………………3 1.8 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因创新性/创新点…………………3 1.9 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因本章小结…………………3 第二章 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因基本概念和理论…………………4 2.1 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的定义和性质…………………4 2.2 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的分类和体系…………………4 2.3 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的研究方法…………………5 2.4 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的基本理论…………………5 第三章 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的构成要素/关键技术…………………6 3.1 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的组成部分…………………6 3.2 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的功能模块…………………6 3.3 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的内容支持…………………7 第四章 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因问案例分析……………………………………… 9 4.2 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的数据分析………………………………9 4.3 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的设计、评价与优化………………………10 5.1 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的解决措施 …… ………… 11 5.2 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的评价 ………………… 12 5.3 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因的经验总结与启示………………………15 6.1 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因经验总结…………………15 6.2 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因研究启示……………………16 6.3 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因未来发展趋势…………………… 16 6.4 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因本章小结…………………… 16 第七章 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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| 论文正文： | 获取原创论文学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因正文 |
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| 参考文献： | 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 六月的校园总是让人无法宁静，收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束，不仅仅是时光的流逝，回首，自己成长了很多。有我的拼搏努力，更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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| 文献综述结构： | 学校选拔职能分析——兼论应试教育的成因文献综述参考 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 开题报告模板： | |||
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
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| 论文编号： | 2612812 | ||
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