论文标题: | 让初中品德教育贴近学生的生活 | ||
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论文摘要: | 让初中品德教育贴近学生的生活摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了让初中品德教育贴近学生的生活在当前一些问题,了解论文让初中品德教育贴近学生的生活背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于让初中品德教育贴近学生的生活的研究; 针对让初中品德教育贴近学生的生活问题/现象,从让初中品德教育贴近学生的生活方面,利用让初中品德教育贴近学生的生活方法进行研究。目的: 研究让初中品德教育贴近学生的生活目的、范围、重要性;方法: 采用让初中品德教育贴近学生的生活手段和方法;结果: 完成了让初中品德教育贴近学生的生活工作取得的数据和结果; 结论: 得出让初中品德教育贴近学生的生活的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:让初中品;让初中品德教育贴;近学生的生活 |
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论文目录: | 让初中品德教育贴近学生的生活目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 让初中品德教育贴近学生的生活研究背景…………………2 1.2 让初中品德教育贴近学生的生活研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 让初中品德教育贴近学生的生活国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 让初中品德教育贴近学生的生活文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 让初中品德教育贴近学生的生活研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 让初中品德教育贴近学生的生活研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 让初中品德教育贴近学生的生活拟解决的关键问题…………………3 1.8 让初中品德教育贴近学生的生活创新性/创新点…………………3 1.9 让初中品德教育贴近学生的生活本章小结…………………3 第二章 让初中品德教育贴近学生的生活基本概念和理论…………………4 2.1 让初中品德教育贴近学生的生活的定义和性质…………………4 2.2 让初中品德教育贴近学生的生活的分类和体系…………………4 2.3 让初中品德教育贴近学生的生活的研究方法…………………5 2.4 让初中品德教育贴近学生的生活的基本理论…………………5 第三章 让初中品德教育贴近学生的生活的构成要素/关键技术…………………6 3.1 让初中品德教育贴近学生的生活的组成部分…………………6 3.2 让初中品德教育贴近学生的生活的功能模块…………………6 3.3 让初中品德教育贴近学生的生活的内容支持…………………7 第四章 让初中品德教育贴近学生的生活的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 让初中品德教育贴近学生的生活问案例分析……………………………………… 9 4.2 让初中品德教育贴近学生的生活的数据分析………………………………9 4.3 让初中品德教育贴近学生的生活研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 让初中品德教育贴近学生的生活的设计、评价与优化………………………10 5.1 让初中品德教育贴近学生的生活的解决措施 …… ………… 11 5.2 让初中品德教育贴近学生的生活的评价 ………………… 12 5.3 让初中品德教育贴近学生的生活的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 让初中品德教育贴近学生的生活的经验总结与启示………………………15 6.1 让初中品德教育贴近学生的生活经验总结…………………15 6.2 让初中品德教育贴近学生的生活研究启示……………………16 6.3 让初中品德教育贴近学生的生活未来发展趋势…………………… 16 6.4 让初中品德教育贴近学生的生活本章小结…………………… 16 第七章 让初中品德教育贴近学生的生活总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 让初中品德教育贴近学生的生活结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 让初中品德教育贴近学生的生活参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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文献综述结构: | 让初中品德教育贴近学生的生活文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 2572459 | ||
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