| 论文标题： | 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例 | ||
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| 论文摘要： | 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论，以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例在当前一些问题，了解论文艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的研究； 针对艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例问题/现象，从艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例方面，利用艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例方法进行研究。目的: 研究艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例目的、范围、重要性;方法: 采用艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例手段和方法;结果: 完成了艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例工作取得的数据和结果; 结论: 得出艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:艰难困苦;艰难困苦玉汝于成;线上教学案例 |
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| 论文目录： | 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例研究背景…………………2 1.2 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例拟解决的关键问题…………………3 1.8 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例创新性/创新点…………………3 1.9 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例本章小结…………………3 第二章 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例基本概念和理论…………………4 2.1 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的定义和性质…………………4 2.2 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的分类和体系…………………4 2.3 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的研究方法…………………5 2.4 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的基本理论…………………5 第三章 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的构成要素/关键技术…………………6 3.1 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的组成部分…………………6 3.2 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的功能模块…………………6 3.3 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的内容支持…………………7 第四章 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例问案例分析……………………………………… 9 4.2 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的数据分析………………………………9 4.3 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的设计、评价与优化………………………10 5.1 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的解决措施 …… ………… 11 5.2 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的评价 ………………… 12 5.3 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例的经验总结与启示………………………15 6.1 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例经验总结…………………15 6.2 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例研究启示……………………16 6.3 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例未来发展趋势…………………… 16 6.4 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例本章小结…………………… 16 第七章 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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| 参考文献： | 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 六月的校园总是让人无法宁静，收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束，不仅仅是时光的流逝，回首，自己成长了很多。有我的拼搏努力，更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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| 文献综述结构： | 艰难困苦玉汝于成——停课不停学线上教学案例文献综述参考 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
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| 论文编号： | 2561391 | ||
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