论文标题: | 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索 | ||
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论文摘要: | 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索在当前一些问题,了解论文结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的研究; 针对结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索问题/现象,从结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索方面,利用结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索方法进行研究。目的: 研究结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索目的、范围、重要性;方法: 采用结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索手段和方法;结果: 完成了结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索工作取得的数据和结果; 结论: 得出结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:结合地域;结合地域建筑资源;认知教学探索 |
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论文目录: | 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索研究背景…………………2 1.2 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索拟解决的关键问题…………………3 1.8 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索创新性/创新点…………………3 1.9 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索本章小结…………………3 第二章 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索基本概念和理论…………………4 2.1 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的定义和性质…………………4 2.2 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的分类和体系…………………4 2.3 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的研究方法…………………5 2.4 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的基本理论…………………5 第三章 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的构成要素/关键技术…………………6 3.1 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的组成部分…………………6 3.2 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的功能模块…………………6 3.3 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的内容支持…………………7 第四章 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索问案例分析……………………………………… 9 4.2 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的数据分析………………………………9 4.3 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的设计、评价与优化………………………10 5.1 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的解决措施 …… ………… 11 5.2 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的评价 ………………… 12 5.3 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索的经验总结与启示………………………15 6.1 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索经验总结…………………15 6.2 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索研究启示……………………16 6.3 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索未来发展趋势…………………… 16 6.4 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索本章小结…………………… 16 第七章 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索正文 |
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参考文献: | 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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文献综述结构: | 结合地域建筑资源的设计基础认知教学探索文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 2544877 | ||
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