论文标题: | 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强 | ||
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论文摘要: | 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强摘要 本文对英语语言中的某一现象或问题进行了深入研究,旨在提高人们对该现象或问题的理解和掌握。我们探讨了该现象或问题的基本特征、相关理论和实际应用,并从语言学、文学和跨文化等多个角度进行了分析。本文论述了论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强在当前一些问题,了解论文论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的研究; 针对论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强问题/现象,从论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强方面,利用论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强方法进行研究。目的: 研究论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强目的、范围、重要性;方法: 采用论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强手段和方法;结果: 完成了论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强工作取得的数据和结果; 结论: 得出论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:论多媒体;论多媒体语境教学;的推动和加强 |
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论文目录: | 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强研究背景…………………2 1.2 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强研究意义…………………2 1.3 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强拟解决的关键问题…………………3 1.8 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强创新性/创新点…………………3 第二章 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的概述/概念…………………4 2.1 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的定义…………………4 2.2 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的作用…………………4 2.3 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的发展历程…………………5 第三章 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的构成要素…………………6 3.1 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的组成部分…………………6 3.2 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的功能模块…………………6 3.3 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的内容支持…………………7 第四章 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的问题及对应分析……………… 8 4.1 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强问题案例分析……………………………………… 9 4.2 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的数据分析………………………………9 4.3 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的解决措施 …… ………… 11 5.2 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的评价 ………………… 12 5.3 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的优化 …………………… 13 第六章 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强的经验总结与启示………………………15 6.1 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强经验总结…………………15 6.2 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强研究启示……………………16 6.3 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强未来发展趋势…………………… 16 6.4 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强本章小结…………………… 16 第七章 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强正文 |
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参考文献: | 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
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文献综述结构: | 论多媒体语境教学对初中学生英语听说能力的推动和加强文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 英语 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 2526407 | ||
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