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论文标题: 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析
论文封面: 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析论文
论文摘要: 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析摘要
    在互联网技术快速发展的背景下,管理会计面临着新的挑战和机遇。为了应对这些挑战,很多企业正在转变管理会计的发展模式,以适应互联网环境。本文论述了课程思政背景下会计学专业的教学改进探析在当前一些问题,了解论文课程思政背景下会计学专业的教学改进探析背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的研究; 针对课程思政背景下会计学专业的教学改进探析问题/现象,从课程思政背景下会计学专业的教学改进探析方面,利用课程思政背景下会计学专业的教学改进探析方法进行研究。目的: 研究课程思政背景下会计学专业的教学改进探析目的、范围、重要性;方法: 采用课程思政背景下会计学专业的教学改进探析手段和方法;结果: 完成了课程思政背景下会计学专业的教学改进探析工作取得的数据和结果; 结论: 得出课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的重要结论及主要观点,论文的新见解。
[关键词]:课程思政;课程思政背景下会;教学改进探析
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中文摘要(参考)
英文摘要Abstract
论文目录
第一章 引言/绪论…………………1
1.1 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析研究背景…………………2
1.2 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析研究意义…………………2
1.2.1 理论意义…………………2
1.2.2 实践意义…………………2
1.3 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析国内外研究现状…………………2
1.3.1 国外研究现状…………………2
1.3.2 国内研究现状…………………2
1.4 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析文献综述…………………2
1.4.1 国外研究现状…………………2
1.4.2 国内研究现状…………………2
1.5 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析研究的目的和内容…………………3
1.5.1 研究目的…………………3
1.5.2 研究内容…………………3
1.6 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析研究的方法及技术路线…………………3
1.6.1 研究方法…………………3
1.6.2 研究技术路线…………………3
1.7 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析拟解决的关键问题…………………3
1.8 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析创新性/创新点…………………3
1.9 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析本章小结…………………3
第二章 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析基本概念和理论…………………4
2.1 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的定义和性质…………………4
2.2 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的分类和体系…………………4
2.3 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的研究方法…………………5
2.4 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的基本理论…………………5
第三章 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的构成要素/关键技术…………………6
3.1 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的组成部分…………………6
3.2 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的功能模块…………………6
3.3 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的内容支持…………………7
第四章 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的案例分析/应用领域……………… 8
4.1 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析问案例分析……………………………………… 9
4.2 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的数据分析………………………………9
4.3 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析研究策略 ………………………………………10
4.4 本章小结 ………………………………………………10
第五章 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的设计、评价与优化………………………10
5.1 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的解决措施 …… ………… 11
5.2 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的评价 ………………… 12
5.3 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的优化 …………………… 13
5.4 本章小结 ………… ………… 13
第六章 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析的经验总结与启示………………………15
6.1 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析经验总结…………………15
6.2 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析研究启示……………………16
6.3 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析未来发展趋势…………………… 16
6.4 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析本章小结…………………… 16
第七章 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析总结结论与建议………17
7.1 结论概括……………17
7.2 根据结论提出建议……………17
7.3 本章小结……………17
第八章 课程思政背景下会计学专业的教学改进探析结论与展望/结束语……………………………23
8.1 研究成果总结……………………………23
8.2 存在问题及改进方向……………………………23
8.3 未来发展趋势……………………………23
致谢 ………………………………………24
参考文献 ……………………………………… 25
论文注释 ………………………………………26
附录 …………………………………………27
论文正文:

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参考文献:

课程思政背景下会计学专业的教学改进探析参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A]
电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]
电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]
A:专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例:[1] 陈洁,何劲军. 东盟国际会计方向"会计学原理"课程思政设计[J]. 山东纺织经济,2022,39(7):37-40. DOI:10.3969/j.issn.1673-0968.2022.07.009.
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论文致谢:

  首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。
  本论文从选题到最后定稿成文,本校xxx老师一直给予了悉心指导,xxxx老师那种严谨求实的作风,孜孜不倦的开拓精神和敬业精神令我深受启迪和教益,谨向我的指导老师xxx老师致以深深的谢意。
  在本课题进行期间,本人根据实际工作和从网上积累的资料整理出了本篇论文,加之xxx产业在国内处于刚起步阶段,更由于笔者水平有限,故在理论的描述、资料的运用等方面难免有不当、不深、不周之处,有些观点也尚欠成熟,敬请各位老师批评指正。
  最后,我还要向所有曾经帮助过我的同学和朋友们致敬。你们的鼓励和帮助是我永远前进的动力,真心的谢谢你们。

文献综述结构:

课程思政背景下会计学专业的教学改进探析文献综述参考
课程思政背景下会计学专业的教学改进探析国外研究
课程思政背景下会计学专业的教学改进探析国内研究
课程思政背景下会计学专业的教学改进探析总结
课程思政背景下会计学专业的教学改进探析参考文献

开题报告:

一般包括以下部分:
1、课程思政背景下会计学专业的教学改进探析题目来源:简洁明了,准确传达研究内容。
2、课程思政背景下会计学专业的教学改进探析研究目的和意义:阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、课程思政背景下会计学专业的教学改进探析文献综述:对与该研究领域相关的现有研究进行综述,总结已有研究成果和不足,以及研究的前沿和挑战等。
4、课程思政背景下会计学专业的教学改进探析研究方法:描述研究方法,包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
5、课程思政背景下会计学专业的教学改进探析研究内容和计划:明确研究的主要内容和计划,包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、课程思政背景下会计学专业的教学改进探析预期结果和意义:描述预期的研究结果和意义,包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献:列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。
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论文附录:

对写作主题的补充,并不是必要的。
1、说明书或论文的附录依次为“附录A”、“附录B”、“附录C”等编号。如果只有一个附录,也应编为“附录A”。
2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法,只不过将章的序号换成附录的序号。

专业: 会计学
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论文编号: 2525811
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