论文标题: | 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力 | ||
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论文摘要: | 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力在当前一些问题,了解论文语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的研究; 针对语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力问题/现象,从语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力方面,利用语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力方法进行研究。目的: 研究语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力目的、范围、重要性;方法: 采用语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力手段和方法;结果: 完成了语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力工作取得的数据和结果; 结论: 得出语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:语文教学;语文教学中借多元;口语表达能力 |
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论文目录: | 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力研究背景…………………2 1.2 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力拟解决的关键问题…………………3 1.8 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力创新性/创新点…………………3 1.9 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力本章小结…………………3 第二章 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力基本概念和理论…………………4 2.1 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的定义和性质…………………4 2.2 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的分类和体系…………………4 2.3 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的研究方法…………………5 2.4 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的基本理论…………………5 第三章 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的构成要素/关键技术…………………6 3.1 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的组成部分…………………6 3.2 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的功能模块…………………6 3.3 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的内容支持…………………7 第四章 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力问案例分析……………………………………… 9 4.2 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的数据分析………………………………9 4.3 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的设计、评价与优化………………………10 5.1 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的解决措施 …… ………… 11 5.2 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的评价 ………………… 12 5.3 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力的经验总结与启示………………………15 6.1 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力经验总结…………………15 6.2 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力研究启示……………………16 6.3 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力未来发展趋势…………………… 16 6.4 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力本章小结…………………… 16 第七章 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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文献综述结构: | 语文教学中借多元策略培养学生口语表达能力文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 2494491 | ||
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