| 论文标题： | 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂 | ||
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| 论文摘要： | 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂摘要 探讨体育专业在教学过程中的常见问题以及如何提高学生的技能和能力。通过对当前教育实践的调查和相关研究的分析，发现体育专业学生在学习过程中存在一些普遍问题，如学习动力不足、课程设置不合理、教学方法不合适等本文论述了构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂在当前一些问题，了解论文构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的研究； 针对构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂问题/现象，从构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂方面，利用构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂方法进行研究。目的: 研究构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂目的、范围、重要性;方法: 采用构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂手段和方法;结果: 完成了构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂工作取得的数据和结果; 结论: 得出构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:构建“学;构建“学、练、评;体育高效课堂 |
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| 论文目录： | 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂研究背景…………………2 1.2 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂拟解决的关键问题…………………3 1.8 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂创新性/创新点…………………3 1.9 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂本章小结…………………3 第二章 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂基本概念和理论…………………4 2.1 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的定义和性质…………………4 2.2 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的分类和体系…………………4 2.3 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的研究方法…………………5 2.4 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的基本理论…………………5 第三章 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的构成要素/关键技术…………………6 3.1 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的组成部分…………………6 3.2 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的功能模块…………………6 3.3 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的内容支持…………………7 第四章 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂问案例分析……………………………………… 9 4.2 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的数据分析………………………………9 4.3 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的设计、评价与优化………………………10 5.1 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的解决措施 …… ………… 11 5.2 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的评价 ………………… 12 5.3 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂的经验总结与启示………………………15 6.1 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂经验总结…………………15 6.2 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂研究启示……………………16 6.3 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂未来发展趋势…………………… 16 6.4 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂本章小结…………………… 16 第七章 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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| 论文正文： | 获取原创论文构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂正文 |
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| 参考文献： | 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
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| 文献综述结构： | 构建“学、练、评”教学模式,打造初中体育高效课堂文献综述参考 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 开题报告模板： | |||
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
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| 专业： | 体育专业 | ||
| 论文说明： | 原创论文主要作为参考使用论文，不用于发表论文或直接毕业论文使用，主要是学习、参考、引用等！ | ||
| 论文编号： | 2463742 | ||
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