论文标题: | 深挖高中语文课堂中的课程思政要素 | ||
论文封面: | |||
论文摘要: | 深挖高中语文课堂中的课程思政要素摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了深挖高中语文课堂中的课程思政要素在当前一些问题,了解论文深挖高中语文课堂中的课程思政要素背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于深挖高中语文课堂中的课程思政要素的研究; 针对深挖高中语文课堂中的课程思政要素问题/现象,从深挖高中语文课堂中的课程思政要素方面,利用深挖高中语文课堂中的课程思政要素方法进行研究。目的: 研究深挖高中语文课堂中的课程思政要素目的、范围、重要性;方法: 采用深挖高中语文课堂中的课程思政要素手段和方法;结果: 完成了深挖高中语文课堂中的课程思政要素工作取得的数据和结果; 结论: 得出深挖高中语文课堂中的课程思政要素的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:深挖高中;深挖高中语文课堂;课程思政要素 |
||
论文目录: | 深挖高中语文课堂中的课程思政要素目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 深挖高中语文课堂中的课程思政要素研究背景…………………2 1.2 深挖高中语文课堂中的课程思政要素研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 深挖高中语文课堂中的课程思政要素国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 深挖高中语文课堂中的课程思政要素文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 深挖高中语文课堂中的课程思政要素研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 深挖高中语文课堂中的课程思政要素研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 深挖高中语文课堂中的课程思政要素拟解决的关键问题…………………3 1.8 深挖高中语文课堂中的课程思政要素创新性/创新点…………………3 1.9 深挖高中语文课堂中的课程思政要素本章小结…………………3 第二章 深挖高中语文课堂中的课程思政要素基本概念和理论…………………4 2.1 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的定义和性质…………………4 2.2 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的分类和体系…………………4 2.3 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的研究方法…………………5 2.4 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的基本理论…………………5 第三章 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的构成要素/关键技术…………………6 3.1 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的组成部分…………………6 3.2 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的功能模块…………………6 3.3 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的内容支持…………………7 第四章 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 深挖高中语文课堂中的课程思政要素问案例分析……………………………………… 9 4.2 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的数据分析………………………………9 4.3 深挖高中语文课堂中的课程思政要素研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的设计、评价与优化………………………10 5.1 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的解决措施 …… ………… 11 5.2 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的评价 ………………… 12 5.3 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 深挖高中语文课堂中的课程思政要素的经验总结与启示………………………15 6.1 深挖高中语文课堂中的课程思政要素经验总结…………………15 6.2 深挖高中语文课堂中的课程思政要素研究启示……………………16 6.3 深挖高中语文课堂中的课程思政要素未来发展趋势…………………… 16 6.4 深挖高中语文课堂中的课程思政要素本章小结…………………… 16 第七章 深挖高中语文课堂中的课程思政要素总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 深挖高中语文课堂中的课程思政要素结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
论文正文: | 获取原创论文深挖高中语文课堂中的课程思政要素正文 |
||
参考文献: | 深挖高中语文课堂中的课程思政要素参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
||
论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
||
文献综述结构: | 深挖高中语文课堂中的课程思政要素文献综述参考 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
||
专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 2433161 | ||
上一篇:中职语文教学强化与专业课的深度融合 下一篇:养犬业的生物安全与对策 | |||
相关原创论文: |