论文标题: | 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建 | ||
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论文摘要: | 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建在当前一些问题,了解论文儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的研究; 针对儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建问题/现象,从儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建方面,利用儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建方法进行研究。目的: 研究儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建目的、范围、重要性;方法: 采用儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建手段和方法;结果: 完成了儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建工作取得的数据和结果; 结论: 得出儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:儿童绘本;儿童绘本皮影教学;美育课程构建 |
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论文目录: | 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建研究背景…………………2 1.2 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建拟解决的关键问题…………………3 1.8 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建创新性/创新点…………………3 1.9 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建本章小结…………………3 第二章 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建基本概念和理论…………………4 2.1 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的定义和性质…………………4 2.2 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的分类和体系…………………4 2.3 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的研究方法…………………5 2.4 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的基本理论…………………5 第三章 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的构成要素/关键技术…………………6 3.1 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的组成部分…………………6 3.2 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的功能模块…………………6 3.3 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的内容支持…………………7 第四章 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建问案例分析……………………………………… 9 4.2 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的数据分析………………………………9 4.3 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的设计、评价与优化………………………10 5.1 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的解决措施 …… ………… 11 5.2 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的评价 ………………… 12 5.3 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建的经验总结与启示………………………15 6.1 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建经验总结…………………15 6.2 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建研究启示……………………16 6.3 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建未来发展趋势…………………… 16 6.4 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建本章小结…………………… 16 第七章 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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文献综述结构: | 儿童绘本皮影教学与五邑文化传承的美育课程构建文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 2406332 | ||
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