论文标题: | 微课在教学中应用的好处 | ||
论文封面: | |||
论文摘要: | 微课在教学中应用的好处摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了微课在教学中应用的好处在当前一些问题,了解论文微课在教学中应用的好处背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于微课在教学中应用的好处的研究; 针对微课在教学中应用的好处问题/现象,从微课在教学中应用的好处方面,利用微课在教学中应用的好处方法进行研究。目的: 研究微课在教学中应用的好处目的、范围、重要性;方法: 采用微课在教学中应用的好处手段和方法;结果: 完成了微课在教学中应用的好处工作取得的数据和结果; 结论: 得出微课在教学中应用的好处的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:微课在教;微课在教学中应用;中应用的好处 |
||
论文目录: | 微课在教学中应用的好处目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 微课在教学中应用的好处研究背景…………………2 1.2 微课在教学中应用的好处研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 微课在教学中应用的好处国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 微课在教学中应用的好处文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 微课在教学中应用的好处研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 微课在教学中应用的好处研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 微课在教学中应用的好处拟解决的关键问题…………………3 1.8 微课在教学中应用的好处创新性/创新点…………………3 1.9 微课在教学中应用的好处本章小结…………………3 第二章 微课在教学中应用的好处基本概念和理论…………………4 2.1 微课在教学中应用的好处的定义和性质…………………4 2.2 微课在教学中应用的好处的分类和体系…………………4 2.3 微课在教学中应用的好处的研究方法…………………5 2.4 微课在教学中应用的好处的基本理论…………………5 第三章 微课在教学中应用的好处的构成要素/关键技术…………………6 3.1 微课在教学中应用的好处的组成部分…………………6 3.2 微课在教学中应用的好处的功能模块…………………6 3.3 微课在教学中应用的好处的内容支持…………………7 第四章 微课在教学中应用的好处的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 微课在教学中应用的好处问案例分析……………………………………… 9 4.2 微课在教学中应用的好处的数据分析………………………………9 4.3 微课在教学中应用的好处研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 微课在教学中应用的好处的设计、评价与优化………………………10 5.1 微课在教学中应用的好处的解决措施 …… ………… 11 5.2 微课在教学中应用的好处的评价 ………………… 12 5.3 微课在教学中应用的好处的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 微课在教学中应用的好处的经验总结与启示………………………15 6.1 微课在教学中应用的好处经验总结…………………15 6.2 微课在教学中应用的好处研究启示……………………16 6.3 微课在教学中应用的好处未来发展趋势…………………… 16 6.4 微课在教学中应用的好处本章小结…………………… 16 第七章 微课在教学中应用的好处总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 微课在教学中应用的好处结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
论文正文: | 获取原创论文微课在教学中应用的好处正文 |
||
参考文献: | 微课在教学中应用的好处参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
||
论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
||
文献综述结构: | 微课在教学中应用的好处文献综述参考 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
||
专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 2397432 | ||
上一篇:浅谈“校园摄影与后期”校本课程开发的教学策略与模式研究 下一篇:核心素养视域下初中道法课堂驱动性问题设计研究——基于IPA分析法 | |||
相关原创论文: |