论文标题: | 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析 | ||
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论文摘要: | 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析在当前一些问题,了解论文百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的研究; 针对百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析问题/现象,从百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析方面,利用百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析方法进行研究。目的: 研究百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析目的、范围、重要性;方法: 采用百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析手段和方法;结果: 完成了百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析工作取得的数据和结果; 结论: 得出百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:百年党史;百年党史教育融入;论课教学论析 |
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论文目录: | 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析研究背景…………………2 1.2 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析拟解决的关键问题…………………3 1.8 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析创新性/创新点…………………3 1.9 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析本章小结…………………3 第二章 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析基本概念和理论…………………4 2.1 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的定义和性质…………………4 2.2 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的分类和体系…………………4 2.3 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的研究方法…………………5 2.4 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的基本理论…………………5 第三章 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的构成要素/关键技术…………………6 3.1 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的组成部分…………………6 3.2 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的功能模块…………………6 3.3 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的内容支持…………………7 第四章 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析问案例分析……………………………………… 9 4.2 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的数据分析………………………………9 4.3 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的设计、评价与优化………………………10 5.1 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的解决措施 …… ………… 11 5.2 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的评价 ………………… 12 5.3 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析的经验总结与启示………………………15 6.1 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析经验总结…………………15 6.2 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析研究启示……………………16 6.3 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析未来发展趋势…………………… 16 6.4 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析本章小结…………………… 16 第七章 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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文献综述结构: | 百年党史教育融入高职高专思想政治理论课教学论析文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 2186908 | ||
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