论文标题: | 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例 | ||
论文封面: | |||
论文摘要: | 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例摘要 机械设计制造及其自动化领域的若干问题,旨在提高机械设备的性能、可靠性和安全性。我们探讨了机械设计制造的基本原理和方法,包括计算机辅助设计、制造工艺和质量控制等方面。此外,我们还讨论了机械自动化的应用,包括工业自动化、智能制造和机器人技术等本文论述了基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例在当前一些问题,了解论文基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的研究; 针对基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例问题/现象,从基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例方面,利用基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例方法进行研究。目的: 研究基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例目的、范围、重要性;方法: 采用基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例手段和方法;结果: 完成了基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例工作取得的数据和结果; 结论: 得出基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:基于“技;基于“技能矩阵”;图》课程为例 |
||
论文目录: | 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例研究背景…………………2 1.2 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例拟解决的关键问题…………………3 1.8 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例创新性/创新点…………………3 1.9 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例本章小结…………………3 第二章 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的文献综述…………………4 2.1 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例相关研究现状…………………4 2.2 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的已有研究成果和不足…………………4 2.3 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的本研究在已有研究中的定位和创新点…………………5 第三章 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的理论基础…………………6 3.1 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的相关概念和定义…………………6 3.2 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的功能模块…………………6 3.3 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的内容支持…………………7 第四章 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的研究方法…………… 8 4.1 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的数据采集和处理方法……………………………………… 9 4.2 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的数据分析方法和流程………………………………9 4.3 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的研究的限制和不确定性 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的结果分析………………………10 5.1 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的数据分析结果…… ………… 11 5.2 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的结果解释和讨论 ………………… 12 5.3 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的研究结论和贡献 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例的经验总结与启示………………………15 6.1 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例经验总结…………………15 6.2 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例研究启示……………………16 6.3 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例未来发展趋势…………………… 16 6.4 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例本章小结…………………… 16 第七章 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
论文正文: | 获取原创论文基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例正文 |
||
参考文献: | 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
||
论文致谢: | 本文是在xxxx教授的悉心指导下完成的。在攻读xxxx期间,导师对论文的选题、研究以及编写等都倾注了大量心血。在学习、工作、生活等各方面都得到了导师无微不至的关怀和帮助。正是由于导师的热心关怀、鼓励和精心指导才使我的论文得以顺利完成。 |
||
文献综述结构: | 基于“技能矩阵”的学生学习效果评价方法研究-以《机械制图》课程为例文献综述参考 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
||
专业: | 机械设计制造及其自动化 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 2114846 | ||
上一篇:机械加工精度的影响因素及提高措施分析 下一篇:标准化管理在我国企业中的应用研究——以平顶山煤矿机械有限责任公司为例 | |||
相关原创论文: |