论文标题: | 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂 | ||
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论文摘要: | 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂摘要 本文对汉语言文学中的某一主题进行了深入研究,旨在提高人们对该主题的理解和认识。本文论述了以核心素养为导向创设小学英语思维课堂在当前一些问题,了解论文以核心素养为导向创设小学英语思维课堂背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的研究; 针对以核心素养为导向创设小学英语思维课堂问题/现象,从以核心素养为导向创设小学英语思维课堂方面,利用以核心素养为导向创设小学英语思维课堂方法进行研究。目的: 研究以核心素养为导向创设小学英语思维课堂目的、范围、重要性;方法: 采用以核心素养为导向创设小学英语思维课堂手段和方法;结果: 完成了以核心素养为导向创设小学英语思维课堂工作取得的数据和结果; 结论: 得出以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:以核心素;以核心素养为导向;英语思维课堂 |
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论文目录: | 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂研究背景…………………2 1.2 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂研究意义…………………2 1.3 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂拟解决的关键问题…………………3 1.8 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂创新性/创新点…………………3 1.9 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂本章小结…………………3 第二章 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂基本概念和理论…………………4 2.1 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的定义和性质…………………4 2.2 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的分类和体系…………………4 2.3 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的研究方法…………………5 2.4 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的基本理论…………………5 第三章 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的构成要素/关键技术…………………6 3.1 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的组成部分…………………6 3.2 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的功能模块…………………6 3.3 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的内容支持…………………7 第四章 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂问案例分析……………………………………… 9 4.2 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的数据分析………………………………9 4.3 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的设计、评价与优化………………………10 5.1 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的解决措施 …… ………… 11 5.2 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的评价 ………………… 12 5.3 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂的经验总结与启示………………………15 6.1 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂经验总结…………………15 6.2 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂研究启示……………………16 6.3 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂未来发展趋势…………………… 16 6.4 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂本章小结…………………… 16 第七章 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
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文献综述结构: | 以核心素养为导向创设小学英语思维课堂文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 汉语言文学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 2024901 | ||
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