论文标题: | 臻于道德的学校管理回归立德树人本位 | ||
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论文摘要: | 臻于道德的学校管理回归立德树人本位摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了臻于道德的学校管理回归立德树人本位在当前一些问题,了解论文臻于道德的学校管理回归立德树人本位背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于臻于道德的学校管理回归立德树人本位的研究; 针对臻于道德的学校管理回归立德树人本位问题/现象,从臻于道德的学校管理回归立德树人本位方面,利用臻于道德的学校管理回归立德树人本位方法进行研究。目的: 研究臻于道德的学校管理回归立德树人本位目的、范围、重要性;方法: 采用臻于道德的学校管理回归立德树人本位手段和方法;结果: 完成了臻于道德的学校管理回归立德树人本位工作取得的数据和结果; 结论: 得出臻于道德的学校管理回归立德树人本位的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:臻于道德;臻于道德的学校管;立德树人本位 |
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论文目录: | 臻于道德的学校管理回归立德树人本位目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 臻于道德的学校管理回归立德树人本位研究背景…………………2 1.2 臻于道德的学校管理回归立德树人本位研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 臻于道德的学校管理回归立德树人本位国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 臻于道德的学校管理回归立德树人本位文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 臻于道德的学校管理回归立德树人本位研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 臻于道德的学校管理回归立德树人本位研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 臻于道德的学校管理回归立德树人本位拟解决的关键问题…………………3 1.8 臻于道德的学校管理回归立德树人本位创新性/创新点…………………3 1.9 臻于道德的学校管理回归立德树人本位本章小结…………………3 第二章 臻于道德的学校管理回归立德树人本位基本概念和理论…………………4 2.1 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的定义和性质…………………4 2.2 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的分类和体系…………………4 2.3 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的研究方法…………………5 2.4 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的基本理论…………………5 第三章 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的构成要素/关键技术…………………6 3.1 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的组成部分…………………6 3.2 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的功能模块…………………6 3.3 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的内容支持…………………7 第四章 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 臻于道德的学校管理回归立德树人本位问案例分析……………………………………… 9 4.2 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的数据分析………………………………9 4.3 臻于道德的学校管理回归立德树人本位研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的设计、评价与优化………………………10 5.1 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的解决措施 …… ………… 11 5.2 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的评价 ………………… 12 5.3 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 臻于道德的学校管理回归立德树人本位的经验总结与启示………………………15 6.1 臻于道德的学校管理回归立德树人本位经验总结…………………15 6.2 臻于道德的学校管理回归立德树人本位研究启示……………………16 6.3 臻于道德的学校管理回归立德树人本位未来发展趋势…………………… 16 6.4 臻于道德的学校管理回归立德树人本位本章小结…………………… 16 第七章 臻于道德的学校管理回归立德树人本位总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 臻于道德的学校管理回归立德树人本位结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文臻于道德的学校管理回归立德树人本位正文 |
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参考文献: | 臻于道德的学校管理回归立德树人本位参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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文献综述结构: | 臻于道德的学校管理回归立德树人本位文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 2007974 | ||
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