论文标题: | 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义 | ||
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论文摘要: | 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义摘要 教育研究生是研究生教育的一种形式,主要针对教育领域的深入研究和学习。本文论述了论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义在当前一些问题,了解论文论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的研究; 针对论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义问题/现象,从论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义方面,利用论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义方法进行研究。目的: 研究论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义目的、范围、重要性;方法: 采用论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义手段和方法;结果: 完成了论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义工作取得的数据和结果; 结论: 得出论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:论史记的;论史记的叙事技巧;文教学的意义 |
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论文目录: | 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义研究背景…………………2 1.2 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义拟解决的关键问题…………………3 1.8 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义创新性/创新点…………………3 1.9 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义本章小结…………………3 第二章 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义概述…………………4 2.1 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的定义与重要性…………………4 2.2 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的分类和体系…………………4 2.3 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的研究方法…………………5 2.4 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的基本理论…………………5 第三章 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的关键问题………………6 3.1 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的管理…………………6 3.2 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的支持…………………6 3.3 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的内容支持…………………7 第四章 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的研究方法……………… 8 4.1 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义问研究设计……………………………………… 9 4.2 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的数据收集和处理………………………………9 4.3 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义统计分析方法………………………………………10 4.4 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义研究限制和不足 ………………………………………………10 第五章 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的研究结果………………………10 5.1 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的数据描述和初步分析 …… ………… 11 5.2 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的详细结果和分析………………… 12 5.3 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的结果解释和讨论 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的研究讨论………………………15 6.1 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的研究结果与文献综述的比较…………………15 6.2 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的研究结果的意义和影响…………………16 6.3 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义的研究的局限性和未来研究方向………………… 16 6.4 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义本章小结…………………… 16 第七章 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
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文献综述结构: | 论史记的叙事技巧对中学作文教学的意义文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 教育研究生 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 194011 | ||
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