| 论文标题： | 生成性教学——落实立德树人目标的抓手 | ||
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| 论文摘要： | 生成性教学——落实立德树人目标的抓手摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论，以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了生成性教学——落实立德树人目标的抓手在当前一些问题，了解论文生成性教学——落实立德树人目标的抓手背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于生成性教学——落实立德树人目标的抓手的研究； 针对生成性教学——落实立德树人目标的抓手问题/现象，从生成性教学——落实立德树人目标的抓手方面，利用生成性教学——落实立德树人目标的抓手方法进行研究。目的: 研究生成性教学——落实立德树人目标的抓手目的、范围、重要性;方法: 采用生成性教学——落实立德树人目标的抓手手段和方法;结果: 完成了生成性教学——落实立德树人目标的抓手工作取得的数据和结果; 结论: 得出生成性教学——落实立德树人目标的抓手的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:生成性教;生成性教学——落;人目标的抓手 |
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| 论文目录： | 生成性教学——落实立德树人目标的抓手目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 生成性教学——落实立德树人目标的抓手研究背景…………………2 1.2 生成性教学——落实立德树人目标的抓手研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 生成性教学——落实立德树人目标的抓手国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 生成性教学——落实立德树人目标的抓手文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 生成性教学——落实立德树人目标的抓手研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 生成性教学——落实立德树人目标的抓手研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 生成性教学——落实立德树人目标的抓手拟解决的关键问题…………………3 1.8 生成性教学——落实立德树人目标的抓手创新性/创新点…………………3 1.9 生成性教学——落实立德树人目标的抓手本章小结…………………3 第二章 生成性教学——落实立德树人目标的抓手基本概念和理论…………………4 2.1 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的定义和性质…………………4 2.2 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的分类和体系…………………4 2.3 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的研究方法…………………5 2.4 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的基本理论…………………5 第三章 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的构成要素/关键技术…………………6 3.1 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的组成部分…………………6 3.2 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的功能模块…………………6 3.3 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的内容支持…………………7 第四章 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 生成性教学——落实立德树人目标的抓手问案例分析……………………………………… 9 4.2 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的数据分析………………………………9 4.3 生成性教学——落实立德树人目标的抓手研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的设计、评价与优化………………………10 5.1 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的解决措施 …… ………… 11 5.2 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的评价 ………………… 12 5.3 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 生成性教学——落实立德树人目标的抓手的经验总结与启示………………………15 6.1 生成性教学——落实立德树人目标的抓手经验总结…………………15 6.2 生成性教学——落实立德树人目标的抓手研究启示……………………16 6.3 生成性教学——落实立德树人目标的抓手未来发展趋势…………………… 16 6.4 生成性教学——落实立德树人目标的抓手本章小结…………………… 16 第七章 生成性教学——落实立德树人目标的抓手总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 生成性教学——落实立德树人目标的抓手结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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| 论文正文： | 获取原创论文生成性教学——落实立德树人目标的抓手正文 |
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| 参考文献： | 生成性教学——落实立德树人目标的抓手参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 六月的校园总是让人无法宁静，收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束，不仅仅是时光的流逝，回首，自己成长了很多。有我的拼搏努力，更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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| 文献综述结构： | 生成性教学——落实立德树人目标的抓手文献综述参考 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 开题报告模板： | |||
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
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| 专业： | 参考论文大全 | ||
| 论文说明： | 原创论文主要作为参考使用论文，不用于发表论文或直接毕业论文使用，主要是学习、参考、引用等！ | ||
| 论文编号： | 1732488 | ||
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