| 论文标题： | 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略 | ||
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| 论文摘要： | 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略摘要 本文论述了从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略在当前一些问题，了解论文从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的研究； 针对从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略问题/现象，从从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略方面，利用从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略方法进行研究。目的: 研究从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略目的、范围、重要性;方法: 采用从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略手段和方法;结果: 完成了从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略工作取得的数据和结果; 结论: 得出从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:从“厌学;从“厌学”到“好;理的转化策略 |
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| 论文目录： | 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略研究背景…………………2 1.2 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略研究意义…………………2 1.3 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略拟解决的关键问题…………………3 1.8 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略创新性/创新点…………………3 第二章 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的概述/概念…………………4 2.1 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的定义…………………4 2.2 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的作用…………………4 2.3 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的发展历程…………………5 第三章 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的构成要素…………………6 3.1 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的组成部分…………………6 3.2 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的功能模块…………………6 3.3 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的内容支持…………………7 第四章 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的问题及对应分析……………… 8 4.1 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略问题案例分析……………………………………… 9 4.2 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的数据分析………………………………9 4.3 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的解决措施 …… ………… 11 5.2 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的评价 ………………… 12 5.3 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的优化 …………………… 13 第六章 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略的经验总结与启示………………………15 6.1 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略经验总结…………………15 6.2 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略研究启示……………………16 6.3 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略未来发展趋势…………………… 16 6.4 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略本章小结…………………… 16 第七章 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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| 参考文献： | 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | |||
| 文献综述结构： | 从“厌学”到“好学”——浅析高中学生语文学科厌学心理的转化策略文献综述参考 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 开题报告模板： | |||
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
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| 专业： | 汉语言文学 | ||
| 论文说明： | 原创论文主要作为参考使用论文，不用于发表论文或直接毕业论文使用，主要是学习、参考、引用等！ | ||
| 论文编号： | 1565496 | ||
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