“通信原理”课程思政建设的方法途径

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[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 崔苏,魏淮. 光纤通信新型复用技术(本期优秀论文)[J]. 光通信技术,2014,38(8):1-3. DOI:10.3969/j.issn.1002-5561.2014.08.001.
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　　时光飞逝，大学生活就要结束了，回想自己的学习和生活，我一直在身边同学、老师和朋友的热心帮助以及悉心指导下快乐的生活和进步着，在此即将完成学业之际，我要向所有曾经帮助过我的老师、同学和朋友表示感激之情。
　　我要衷心地感谢我的导师xxx教授，他严谨的学术态度和渊博的专业知识让我受益匪浅。董老师工作繁忙但也从不忘对我的论文进行细致的指导，为我的研究指明方向，耐心的审阅我的论文，为我提出宝贵的修改意见。没有xxx老师的指导，我的论文不可能顺利完成。
　　在校学习期间，还曾得到许多老师的谆谆教诲和热心帮助，令我不胜感激。无论在专业知识的讲授还是人生的解惑，老师们都给予我很大的帮助。在这里要特别感谢无微不至体贴关心我们的辅导员xxx老师，还有负责教务工作辛苦劳累的xxx老师，我们的顺利毕业离不开老师们的无私奉献，我将永远不忘师恩，铭记于心！
　　我还要感谢身边热心善良可爱的同学们，在炎热的暑假，我们为了完成论文留校许肩作战，有你们在我身边，再棘手的困难都可以顺利解决，再炎热的天气也可以快乐度过，我们一起同甘苦、共患难，互相帮助，关爱彼此，两年半的时间培养了我们深厚的友谊，你们是我奋斗路上最坚强的后盾，愿我们的友谊天长地久！
　　最后，还要感谢我的家人，无论我身在何方，他们都用最无私最关切的爱鼓舞着我，家人永远是最温情的存在，他们的支持和包容，促使我健康成长，感谢我的父母辛勤劳动，为我提供好的生活，感恩父母！
　　谢谢所有帮助和支持我的人，也祝愿所有同学们有一个辉煌灿烂的未来！

“通信原理”课程思政建设的方法途径文献综述参考
“通信原理”课程思政建设的方法途径国外研究
“通信原理”课程思政建设的方法途径国内研究
“通信原理”课程思政建设的方法途径总结
“通信原理”课程思政建设的方法途径参考文献

一般包括以下部分：
1、“通信原理”课程思政建设的方法途径题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。
2、“通信原理”课程思政建设的方法途径研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、“通信原理”课程思政建设的方法途径文献综述：对与该研究领域相关的现有研究进行综述，总结已有研究成果和不足，以及研究的前沿和挑战等。
4、“通信原理”课程思政建设的方法途径研究方法：描述研究方法，包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
5、“通信原理”课程思政建设的方法途径研究内容和计划：明确研究的主要内容和计划，包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、“通信原理”课程思政建设的方法途径预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。
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2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法，只不过将章的序号换成附录的序号。